苏白乖乖点头。

之后许舒然考了考苏白的语法知识，发现他掌握得不错后，才放他回去。

看着离去的苏白。

许舒然心想，苏白的进度应该会很慢很慢，没人时时刻刻陪在旁边教他，一天下来又没有多出的时间，希望他能坚持下来。

更不要因为后面月考的成绩就产生不好的情绪。

苏白是她当老师后教的第一批学生之一，还是来自偏远地区、有很高天赋的学生，许舒然发自内心地希望他能克服这个困难，最后考上一个好的大学。

……

州一中。

“怎么搞得神神秘秘的？”

“有个好消息告诉你，还不乐意了？”

“乐意乐意，快说吧。”

两个中年男子在宽阔的操场上，边走边谈论着什么。

其中一位就是北川一中的校长，叶嘉。

另一位则是州一中的老师。

“你们学校不是最近得到了教育部方面的帮扶政策，几个b大的学霸都到你们那边去支教了吗？州里也不会看着不动，所以再过不久，就会由州内的龙头高校牵头，成立一个集团模式的帮扶政策。州一中就是其中一所牵头的高校。”

“真的？”

“你也别高兴得太早，毕竟是第一次，要先实验一下，不可能一次性全部都囊括进去，只会选两到三个学校。”

“就是说有考核标准？”

“对，其实就是这次跟你们回去的指导工作的那几个老师，他们会负责签约前的考核观察。你知道的，一旦签约成功了，就是一个大集体，州一中会往下派骨干教师，分发出去的资源会很多，校内的压力会跟着增大，要是最后不能得到一定的成绩，别说是你们，我们都会很失望。”

叶嘉听出了言外之意。

表情有些难受，“可学生的成绩又不是我们能决定的，有天赋的学生早就被吸收过来了啊。”

沉默了一会儿，他才继续说道：“只能让老师们拿出一股干劲，做得更好一些了。”

旁边的州一中老师没说什么，只是拍了拍他的肩膀。

作者有话说：

无

第17章 高压的学校

“垃圾桶里不能有垃圾, 这是人能说出的话吗？”

林知言郁闷地把扫帚往旁边一放。

天空都像是感觉到了他的情绪，把颜色调暗了，风一阵一阵地吹，又湿又冷。

马上要下雨了。

苏白扫着地, 落叶被他扫到一起, 又用铲子铲到一旁的箩筐里。

这是他们班的清洁区域, 负责两个固定垃圾桶和四分之一操场的清洁卫生。

今天正好轮到他们小组打扫。

早上是三个女生负责, 下午是他们三个男生。

林知言说出这句话的点在于, 罗逸已经去倒垃圾桶里的垃圾了, 转头就有一个学生朝另一个空垃圾桶里扔进了一个瓶子，巡逻的老师看到后，叫他们把瓶子捡出来，待会儿扔到学校里的垃圾集中点。

苏白清楚林知言不是认为垃圾不该扔，他反感的点在于：他不喜欢被人压着去做这件事。

类似于我吃完饭会去洗碗，但你叫我去洗碗，我就不想去了。

“最近变严了很多。”

苏白回忆起这几个星期, 陈述了这一件事实。

林知言：“确实是这样, 前几天过节, 表哥还在家族聚餐吐槽，说学校出了一系列的规则给他们, 摸鱼都不敢摸。”

苏白：“知道原因吗？”

林知言：“好像是校长去学习回来之后的成果展示。”

苏白把最后一点落叶铲到箩筐里, 一想到林知言和班主任，就觉得相处模式很奇怪。

两个人基本不怎么说话, 对比林知行面对其他人的态度，面对这个表弟，林知行就冷淡得很。

给人一种顺带叫一叫，顺带看一看的感觉。

但从林知言的字里行间, 又能察觉到两人的关系不错。

至于他们谈论的“变严了”这件事，确实存在，新的规章制度让老师变得忙碌起来，转嫁到学生身上，肯定也会让他们不舒服。

比如现在的打扫卫生，原本不用这个点来打扫，临近晚自习才用来。

但硬生生被提前了。

待会儿不出意料还要再来检查一次，倒一次垃圾。

但苏白觉得，这种不舒服更多是在氛围方面。

北川县位置偏僻，气候又是常年温暖，生活节奏一直不快。

身处这样一个环境，加上学生95%以上都是本地人，即便是高中，紧迫感也不如其他地方。

这并不是说学生们不努力，只是单纯会影响高中的一部分学习气氛。

因此这种快节奏、高压的环境，会让每一个人都敏锐地感觉到不同了。

苏白能感觉到，他也不适应这种氛围，但还能够忍耐住。