他的笔速更快了。

“学习形式僵化——书本、黑板、PPT，一百年前的教室和现在的教室，区别大吗？

阶层固化——教育本来是打破阶层最公平的通道，但现实是，教育本身变成了阶层的筛选器。

职业教育与社会需求脱节——学校教的，企业不需要；企业需要的，学校不教。

终身学习门槛高——一个四十岁的快递员想学编程，他应该去哪里？谁教他？多少钱？他学完了能找到工作吗？”

他停下来，转过身，看着那三个人。

易尘的十指重新交叉在一起，但没有像刚才那样绕圈——他停着，像一座蓄满了能量的水电站，闸门关着，但你听得到水声。

他的深灰色西装在蓝光中几乎变成了黑色，他的眼睛里倒映着电子屏上那些密密麻麻的字。

深白的嘴唇微微动着，像在默念屏幕上的那些词。

他的手指在膝盖上轻轻点着，不是在打发时间，是在给他大脑里正在疯狂运转的算法打节拍。

他在算——算技术可行性，算算力成本，算实现“教育资源无差别触达”需要多大的带宽和存储。

如果裴书说的是“我要拍一个教育纪录片”，他会说“好，我支持”。

但裴书说的是“创一个世界”。

他在想，这个世界，用现在的技术，能不能搭起来。

云飞扬的嘴角慢慢地、慢慢地翘了起来。

那个弧度不大，但很危险——像一头看到了猎物的豹子，瞳孔里映着裴书写下的每一个字，身体已经做好了全力冲刺的准备。

他在想流量、在想用户增长、在想如何让这个“希望元宇宙”的第一批用户进来、留下来、带更多人进来。

他的游戏帝国日活过亿，他太懂用户了。

他知道，这个世界上最好的产品，不是让人上瘾的，是给人希望的。

裴书转过身，在屏幕上写下了第二行字——“教育元宇宙的核心定位”。

“以教育为唯一核心桥梁。”他说。

“区别于娱乐、商业类元宇宙——教育是这个空间唯一的底层逻辑和连接纽带。

所有场景、规则、价值，都围绕教育展开。”

他写下了一个词——“连接”。

“连接人与人。”他转过身，紫瞳看着他们。

“打破年龄、身份、地域、阶层、国籍的限制。

一个小学生可以对话行业泰斗，一个职场人可以重回校园学习，一个贫困地区的学子可以同步享受顶尖教育资源。”

他眨了眨眼，嘴角带着一点笑意。

“以知识学习为纽带，消解社会隔阂。”

深白开口了。

他的声音不大，但很稳。

“技术层面，要做到你说的‘同步享受顶尖教育资源’，需要解决三个核心问题——低延迟传输、多模态交互、以及内容的规模化生产。

低延迟我可以做，多模态的交互层我和云飞扬可以合作，内容的生产……”他看着易尘。

易尘接上了。

“内容的生产，需要两个东西——顶尖的知识生产者，和把这些知识产品化的能力。

学科泰斗、行业领袖、各领域的顶尖人物——我在半导体和高端制造领域积累的人脉，可以撬动第一批头部资源。

至于其他顶尖的知识生产者，南砚辞、楚昭明、周文渊、司空南那边，我想他们的关系网应该解决这个问题不难。

云飞扬靠在桌沿上，双手抱胸，嘴角那个弧度还在。

“用户端的冷启动，我来做，我的社交和游戏矩阵，日活几个亿。

我不需要全部导入，千分之一，就够了。”他顿了一下。

“但这只是第一步，用户进来以后，怎么让他们留下来，怎么让他们真的学到东西，怎么让他们学完之后用在现实里——这是你的事。”他看着裴书。

裴书的紫瞳亮了一下。

“所以你们觉得，能搞？”

三个人同时看着他。

易尘没有说话，但他的下巴微微点了一下。

那个点头的幅度，比刚才评价白T恤的时候大了一点点。

云飞扬把抱在胸前的双手放下来，在身前拍了一下——不是鼓掌，是那种“那就干吧”的一拍，手掌心对掌心，声音不大，但很脆。

深白推了一下眼镜，那个动作还是慢悠悠的，但推完之后，他的嘴角有一个很小很小的弧度，小到如果不是裴书正看着他，根本不会发现。

裴书深吸了一口气，转过身，在电子屏上继续写。

“连接知识与实践——让书本理论和真实应用不再隔着一条鸿沟。

抽象学科可以具象化体验，职业教育直接对接虚拟职场实操，‘学即能用’。”

“连接现实与虚拟——教育成果双向互通。