最主要是，他没有听出一丝嘲讽，而是一种客观的语气。

他也早已经习惯来自始祖体的机械冰冷评价，一瞬又没放在心上，尝试回归正题。

“那你愿意跟不聪明的人类约会吗？”

怪物一时没再开口。

它凝视着“待杀目标”，同时需要压制着细胞的异常振动、血管的扩张、神经的波动……

这些都是被“待杀目标”轻易挑起的剧烈躁动。

张童可以轻而易举地用一句话，就震荡它的意志。

如同杠杆原理，张童始终可以用最小的力气，撬动它冷固的理智。

其中决定关键作用的支点，也是张童本身。

而张童的话语、神情，早已多次呈现出谎言的成分，让它察觉到张童的真实想法。

人类“斯德哥尔摩综合征”的案例，结合张童的行为，不难看出张童在通过这些案例，通过虚假的“示爱”求得生存的机会。

它的理智早已将张童作为“待杀目标”归判，尤其无法接受自己的雌性，对它产生消除的想法后，还字字是谎言。

但在张童一次又一次的谎言下，它的理智却渐渐瓦解。

源于这些谎言，同时一次又一次让张童主动靠近它。

让它黏稠难化的私欲得到缓解。

如同饮鸩止渴。

始祖体的漫长沉默，让张童忍不住再试探地问一次。

“Vein，跟我约会好吗？”

“以什么身份？”

这次，怪物倒是很快回应，并告诉他一个事实。

“你并非我的妻子。”

张童愣了下，不禁在心里暗暗腹诽，这头怪物未免太过高冷。

但他很清楚目前的情况。

“两人”都心知肚明对方的行为，一个在不断地说谎，一个漠然置之，听听他还想怎么说谎。

他只能半坦诚地说，“我知道你不相信我，但是我真的想跟你约会，所以，我以追求者的身份，可以吗？”

怪物的思维罕见陷入僵止。

追求？

其实跟示爱没什么区别，只是含义要更重了一些，主动性更强。

它依旧将张童当作雌性看待，而在生物界，雌性一般是挑选雄性，而不是进行追求。

如果雌性罕见地追求雄性，雄性会有一种典型表现，立刻做出响应，完成交配。

源于在雄性眼中，这是主动送上门的雌性，降低了竞争力，没有理由拒绝。

它作为雄性，似乎同样没有理由拒绝。

它选择性忽略，这是在给自己找借口。

至此，他们出现在西郊动植物园，这是张童挑选的约会地点。

他挑了个动物比人多的地方，并且还是工作日，人流不多。

如果怪物突然对他产生杀意，在最极端的情况下，波及的人才可以更少。

而动物对危险的感知能力，要比人类强，它们可以闻到强大生物的信息素，并及时躲起来。

在园区里面，他也尽量往没有人声出现的区域走动。

当然，还隐藏着一个最主要的目的。

但他不敢多次往这个目的去想，否则会被怪物察觉出来。

只是他没想到，人流少的工作日，居然刚好撞上一堆小学生，实验二中附属属小学展开的校外活动。

孙嘉丽为小学生讲解的话语，还持续传进张童的耳道。

张童刚想立刻离开小学生参观的区域，耳边却骤然传来一阵小男生之间在追闹的声音。

紧接着，出现一道肢体碰撞的声响。

老师随后惊叫了起来。

“快来人！”

老师瞬间失去所有控制情绪的能力，只剩惊惧，朝周围哭着求救。

同时，一阵由下方传上来的惊恐哭声，正在整个两栖动物区域响彻，尖锐又刺耳，叫人的心脏瞬间紧绷起来。

张童听得出来，是刚才那个小女孩的哭叫声，那个小女孩一直在询问老师一些鳄鱼的行为。

场面一时陷入乱局，很多脚步声急促的跑着，朝往同一个方向。

明显出现了非常紧急的情况。

张童不由得双手抓紧怪物的手臂，很焦急地询问，“Vein，发生什么事了？”

怪物却没有回应。

它的视线移向了现场其中一个幼小的雄性人类。

人类的阴险、丑恶的面目，在一个七岁的男生脸上，体现得淋漓尽致。

赵浩宇记恨上了王雨彤，因为她向老师告密，才害得他被老师严厉批评。

在看见老师还抱起她观看鳄鱼池时，他心中的愤恨更加达到极点。

他当即朝另一个男生发出邀请，在附近玩“跑抓”游戏。

看准老师腾出一只手，指向鳄鱼池时，他立刻冲身过去，侧撞老师……

此刻，他一脸惊恐地僵在原地。

他只是想，吓一吓王雨彤，但没想到，老师另一只抱着王雨彤的手臂会失力，导致王雨彤整个身子摔出了围栏。