隋明朗条件反射地将头埋下去。

随即又感到懊恼与担忧。

他开始回忆昨天的宫规课——与殿下这样的贵人对上了视线，自己是否应该起身行礼？

不，是不用的。

郭公公特地说了：殿下有命，在先生授课的书房里，所有伴读皆不必向他行礼。

即便如此，想到刚才那个凌厉的极具侵略性的眼神，隋明朗藏在桌案下的那只手，还是抓起了袖子。

他将视线投向书本。

不多时，一名头发与胡须尽白却精神矍铄的老先生从外面走了进来。

“哦？诸位都到了。”

“尚老先生安好。”

伴读们齐声问候道。

“安好，安好，大家都安好。”

“一日之计在于晨。日后老朽若是来迟了，各位小友自行温习温习前一日所学的知识便好。”

尚老先生比隋明朗预想的要平易近人，说话也并没有咬文嚼字。

“听说各位小友早一日便来了东宫，想必已互相认识，老朽便不再让各位小友逐一叙述名姓、籍贯、家世了，只需说说自己在家中读到了哪一本书，再回答一道题便可。只有掌握各位小友眼下的学业情况，老朽才能更好地施教。至于次序，便由老朽随机抽点吧。”

隋明朗不自觉绷紧了后背。

“安弘毅，由你先开始吧。”

安弘毅欣然起身。

“回老先生，学生已经读完了《尚书》，正准备开始学习《礼记》。”

在大衍朝，士人子弟的读书顺序基本上是固定的。

从蒙学阶段的《三字经》《百家姓》《千字文》，到之后的四书，再然后是五经。

五经的学习，往往也严格按照《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》这样的顺序进行。

待到五经学完，再开始诸如《左传》这样的其他儒家经典读物。

尚承德捋了捋胡须，笑道：“那老朽便考问你一道《尚书》的题——‘盘庚迁殷’说的是什么？你又从中明白了什么道理呢？”

安弘毅下巴微扬，朗声道：“它说的是商王盘庚面临王朝内乱、水患泛滥，在一众贵族的反对下强硬迁都，最终为商王朝带来了一个强大的盛世。这段文字记录告诉我们，君王当顺应天命，果敢决断，臣子也绝不可因循守旧。”

尚承德点了点头：“不错。”

方邵元心道：看他那骄纵跋扈的性子，还以为是个不读书的，没想到学问竟不落后——凭安弘毅的出身，无需参加科考，日后也能安稳继承国公之位。

此刻，宁为远崔嘉瑞李承奇三人，心里也是差不多的想法。

“那么，下一位。”

“隋明朗。”

隋明朗一怔，随即起身道：“学生在。”

尚承德看了隋明朗数秒，见隋明朗一直呆呆地不作声，才轻笑着提醒。

“你呢？在家中读到什么书了？”

隋明朗这才反应过来，心中不免懊恼：自己怎么回事，跟个傻子似的，还要先生提醒。

别紧张，尚老先生比隋府请的夫子都要和善。

他并不知道这个年纪的士人子弟应当读书到什么程度，但既然安弘毅没有令先生皱眉，那自己就算读书不多，大约也没有什么。

正要开口，却被人抢了先。

安弘毅坐在座位上笑道：“先生，您这样问可就难为他了。他父亲只是个六品小官，他在家里有没有读过书都不一定呢。”

作者有话说：

隋明朗：不好意思，虽然比你小，但是书比你多读了一点

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第7章 学霸隋明朗

这一刻，隋明朗看见，几乎所有人的目光都朝自己望过来。

尚承德在一天前也已了解到七名学生的家世，知道其中那个叫隋明朗的，大约另有某种缘由，才会被安排成太子伴读。

他一把年纪的人，没有兴趣弄清楚缘由具体是什么，只想着尽好先生教书育人的职责，完成圣上交给自己的最后一道旨意。

尚承德望向坐在最末位的清秀少年，温和地询问：“是这样吗？不要紧，你年纪尚小，纵使读书不多也情有可原，日后多下功夫赶上便是。”

下一秒，清朗的少年音响起。

“回先生，学生已读完《春秋》，正准备开始学习《左传》。”

隋明朗此言一出，安弘毅面色立刻变得极差——他前脚才说了那样的话，后脚对方就说读的书比自己要多，这简直就是故意在打他的脸！

“哦？”

尚承德略有惊讶地扬了扬眉，看着隋明朗问：“那么，老朽从《周易》与《春秋》中各抽一题，你可接受？”

隋明朗道：“但听先生考问。”

“《周易》中，阴阳做何解释？”