几天下来，菲丽丝都总结出了一套单独应付修女院课程的套路，简直称得上是轻松……但另一方面，派勒乌索教授对这种摸鱼行为十分愤慨。

只是如今的菲丽丝已经在修女院里有了固定好友，三个小孩除了上厕所外几乎形影不离。而派勒乌索教授自诩还没有猥琐到要在她上厕所的时候尾随教学，而且那时间也没多久，根本背不了几个单词。

于是，他的目光落到了三人每天都要抄写的日课经上。

从那天起，原本的抄写变成了听写。

菲丽丝看似在跟其他两个小孩做着同样的事，大脑却承受着多出数倍的痛苦。

更可怕的是，派勒乌索教授那能精通十门语言的脑子在失去肉身载体后竟依然容量惊人。

她在白天拼写错误的单词他不但全都记得住，还会在晚上入睡前趴在她耳边反复念诵正确的拼写……这种堪称骚扰的教学方式试行之初，菲丽丝差点在睡意蒙眬时一拳打散了那个噪声源。

不过虽然精神上受到了学习的摧残，总算还是有些收获。

至少一个月过去后，菲丽丝惊讶地发现自己已经能把整本日课经默写下来了。

“……它才多厚？一共才多少字？你用了一个多月才把它默写下来有什么可骄傲的？”派勒乌索教授在她身边幽幽道，“你简直是我教过最愚笨的学生……”

【可惜你现在也没别的学生可以教了。】

缮写室内，正在用标准坐姿练字的菲丽丝无法用语言回答他，只能面无表情地在蜡板上用通用语回怼：【不如想开点，我也可以说是最聪明的一个在你现在能教的人中……】

“错了！错了！是——‘我也可以说是你现在能教的人中最聪明的一个’！”

…………

哦。

菲丽丝按照他的说的，把句子按照正确的方式重写了一遍，确认上面没有拼写错误后便拿出勺子开始磨蜡板。

“……你怎么写得那么快，这就写完一块板了？”

坐在她右边的昆蒂娜发现了她的动作，转头看看她还没来得及磨平的那些句子，又看看摊开在她面前的日课经，忍不住发出惊呼：“你这根本没翻页呀，怎么写出的是后面的经文？”

“什么？”左边的冉娜也跟着看过来，惊叹道，“你不会是把整本日课经都默写下来了吧？”

两个女孩的声音有些大，同样在缮写室工作的修女们全都听到了。

克丽丝汀修女好奇起身过来看，见到她那块还没磨完的句子也很惊奇：“你真的能把日课经都背下来了？”

“她早就能背下来了！”不等菲丽丝说什么，冉娜已经挺起小胸脯，骄傲吹起自己近期的发现，“她做夜课的时候总是困到连眼睛都睁不开，但念诵出的经文一点都没落下，完全就是因为不需要看字嘛！”

菲丽丝：…………

好姐妹，为什么之前没发现你的观察力竟如此惊人。

顶着克丽丝汀询问的眼神，菲丽丝只能硬着头皮承认：“是差不多背下来了……”

“早就听索菲亚院长说你在语言上的天赋很高，没想到你的记忆力也这么好。”克丽丝汀修女夸赞道。

其实也不是记忆力好，只是有个阴魂不散的幽灵在不停开发她的大脑罢了……

正在菲丽丝打算谦虚一下，把这件事带过去时，旁边的冉娜又开口了。

“难道我们只能一直抄日课经吗？能不能换一本？”

女孩用清凌凌的声音说道：“您看，菲丽丝都抄到能背下来了，昆蒂娜在我们没来前就一直在抄，还不知道抄了多少遍……而且换一本我们也能学到一些新词汇呀。”

………………

不要啊————！

她才刚默背下一本教材，不要这么快就换新的啊！！

可惜其他人听不到菲丽丝心中绝望的哀嚎。

作为一个很开明的启蒙老师，克丽丝汀修女倒是没有立刻拒绝这个请求，只是在沉思片刻后提出一点：“藏书室里的书倒是可以借给你们，但除了日课经外那里并没有完全一样的书籍，你们可能就要三个人共用一本……”

“这个没关系，我又不介意！”

冉娜率先表态，兴奋看向另外两人：“你们呢？”

昆蒂娜当然是愿意的。

她会出现在这里本身就是有意进入缮写室，现在有机会接触到新书自然也很高兴。

至于派勒乌索教授，他都开心到在半空翻跟斗了。

于是，当克丽丝汀修女去而复返，并告诉大家“伊莎贝尔修女非常慷慨地一下子借出了三本抄本给她们练习识字，三人还能互相换着抄写”后，只有菲丽丝受伤的世界彻底达成了。