然后她一个轻跃，跳上桌子挥着魔杖嘴里“Flipendo”和Glacius”交替喊着，潘西和达芙妮躲在她身后，问她这是什么魔咒，墨墨一边开心地像打棒球一样挥着魔杖驱赶小精灵，一边和她俩解释，这分别是“击退咒”和“冰冻咒”。

她不仅解说还上手教两个小伙伴怎么挥动魔杖用这两个魔咒。

前排的德拉科看偶尔有偷袭墨墨的小精灵，脸上露出嫌弃，手上却优雅地挥着魔杖念出“Everte Statum”，把小精灵击飞至讲台。

米里森魔杖使得一般，巴掌却抡得特别圆，扇出去也是非常响亮，快赶上墨墨的“击退咒”了。

西奥多沉默地抽出魔杖，冷静地念出“Immobulus”，精准地把飞向他这边的小精灵冻住后，又像无事发生般，默默收起魔杖。

整个教室里充满了墨墨快乐的大笑声和小精灵逐渐虚弱的尖叫。

很快，教室里的小精灵争先恐后钻回了笼子，除了那几只被冻住的小精灵。

它们被墨墨拿德拉科的青苹果变成的棒球棍击打后，砸向讲台又“啪叽”落下，最后主动钻回笼子。

洛哈特躲在讲台后被斯莱特林的高效所震惊，立刻又支棱起来，将功劳揽在自己身上：“看！这就是在我的‘危险情境教学法’激发下的卓越成果！斯莱特林加十分，为了你们……呃……积极的实践精神！”

洛哈特的话音落下，教室里出现了片刻诡异的寂静。

德拉科翻了个几乎要看到自己后脑勺的白眼，西奥多低头整理根本不需要整理的袖口，潘西和达芙妮交换了一个“他果然会这么说”的眼神。

只有墨墨，拍了拍并不存在的灰尘，满意地看着满教室的冰渣和羽毛，觉得这真是开学以来最棒的一节课。

“说真的，这个洛哈特拿不出一点儿真本事，邓布利多真是老糊涂了。”潘西皱着眉拿出镜子整理自己略微凌乱的头发。

“霍格沃茨的教授聘请毫无水准，上学期的奇洛是个一身蒜臭的结巴，这学期的洛哈特是个一身……好吧，他穿着还可以，香水也不错，但实在是……毋庸置疑的草包！”达芙妮摇摇头，拍拍并不脏乱的袍子。

“我喜欢！”墨墨双眼放光，看着周围人突然看过来那不可思议的眼神，她赶紧补充了一句:“不是喜欢这个老师，我上学期都搞大蒜头去了，都没怎么认真上过黑魔防课，原来这么好玩！”

她的魔咒是集众家之长。博克老师的启蒙，斯内普教授的小灶课，后来自由了些，她用猫形态去上了两年弗立维教授的魔咒课。实话说，她现在的魔咒水平比七年级毕业生还好不少。如今可以放肆施展各种咒语，还有教授善后，这也太快乐了！

“这样的人也能进霍格沃茨，真是没救了！我一定要告诉我爸爸！”德拉科抱着胳膊抬起下巴，表情嘲讽:“这个洛哈特连斯内普教授十分之一都赶不上，既然找不到合适的，为什么不让院长继续兼任？”

“当然，我赞成你的说法，”墨墨深以为然点点头，“教授兼任再好不过了！我就可以不用写论文了，喵哈哈哈……”

但事实上，这样一个只是教学能力不甚理想的教授，学生们想要把他撵出霍格沃茨是非常难的事。

所幸，墨墨对这个课并不排斥，她甚至期待上黑魔防课程。

第一堂课定下的基调，也意外地贯穿了整个学期的黑魔法防御术课。

洛哈特很快发现，在斯莱特林，他那些花哨的理论和自吹自擂收获的只有礼貌的沉默，但一旦他放出点什么“教具”——不管是挥着翅膀捣乱的小仙子，还是像粘痰一样恶心的斑地芒——课堂就会瞬间活过来。

墨墨永远是冲在最前面的那个，把每一场混乱都当成实战训练和游戏。她不仅自己玩得欢，还会顺手把吓得到处乱跑的潘西和布雷斯拽到身后，或者大声指挥高尔和克拉布“左边那个，冰冻咒！手腕发力，不是胳膊！”

在洛哈特邀请学生上台表演他著作里的剧情时，墨墨两眼放光地踊跃报名，而德拉科则被迫，好吧，准确来说，是半推半就地成了她的固定搭档，无论是扮演被狼人追击的落难者，还是示范如何“优雅地驱赶卡巴”。

他脸上的嫌弃日渐淡去，挥动魔杖的动作愈发精准——毕竟，谁也不想在墨墨那双亮得惊人的眼睛注视下失手。

西奥多继续他安静高效的作风，每次都能用最简洁的咒语解决问题，然后继续看他的书。米里森开发出了用《魔法史》厚课本拍晕小生物的绝技。

渐渐地，斯莱特林们形成了一种心照不宣的默契：忍受洛哈特开场十分钟的夸夸其谈，换取后面半小时“各显神通”的实战时间。