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向最强哨兵献上限制文(31)

作者:阿糯内 阅读记录

可是现在,她再次退回到了自己的龟壳里。

【入梦。 】他言简意赅但一字一顿地写下这两个字,然后等着她的回复。

没人知道他其实隐隐期盼她能拒绝。这样子对她太不公平了。

【行,行吧,我尽量吧。 】

但是她同意了。

如果此刻他的身体还在的话,他觉得自己的心脏会加速跳动。

桂一直以来都拒绝向导的治疗的。他不喜欢被别人侵入这么隐私的精神图景,那是一种让他觉得非常亲密的行为。所以他以前都是靠小心行事来避免污染,实在忍不住时才会使用疏导药剂。

但是这次他觉得自己并不排斥向这个女孩开放精神图景,她看上去是如此的单纯和无害。

【那么,我现在教你怎么使用这种方法。首先,我需要你完全释放你的精神体,让它进入我的,嗯,处理中心。 】他把“精神图景”这四个字偷 换了概念。

【额,进入你的处理中心? 】艾薇有点疑惑,不过更让她疑惑的是,要怎么“完全”释放自己的精神体。

她也问了。

【很简单,你需要给你的精神体下达命令,但在这之前,你需要睡着。 】笔记本上出现了两组截然相反的指令,让艾薇看得云里雾里。

【我不知道自己有没有看错。可是既要睡着,又要给精神体下达命令,我觉得我或许还没有达到这种水平? 】她很费解,那小心地掩饰着询问的样子,让桂心下明了,她又自卑了。

他没有去纠正她这一点,这不是一时半刻能解决的问题,眼下他们还有更迫切的问题需要解决。

【调整呼吸,让你的“共鸣素”充满全身。接着你要给自己的精神图景中种下一个想法,那就是你现在想要做一些连接,并且对方是无害的。 】

桂又教了她一些方法,他说得浅显易懂,并且带上了一些生活中常见的例子。

【就仿佛你给你的精神体下达了一个定时任务那样。 】他如此说。

艾薇立即懂了。

【那么这样做了之后呢? 】她想知道,笔记本要怎么入她的梦。

【这之后的事情你就不用管了,我会接管,我会进入你的梦乡,看到你看到的一切。等你醒来时,我会从第三者角度把注意到的细节都告诉你。这样我们就能知道那个家伙到底在谋划些什么了。 】

艾薇觉得这样还挺靠谱的,自己也不会很累。

她在床上坐好,试了几遍怎么调整呼吸。万幸,她现在对于“共鸣素”的调动已经非常熟练了,没失败几次,她就感觉到了那种状态。全身被“共鸣素”充盈,让她觉得自己现在非常有亲和力,对周遭的事情变化也非常敏感。她能感觉到一阵微风从窗缝隙里进来,绕过桌子,吹拂到她的脸上。她也能感觉到面前的笔记本,上面有一种让她想要亲近的气息。

环环已经接受到她的命令,在枕头旁边趴着,眼巴巴地看着她。

【那我要开始咯。 】她在笔记本上写完,就乖乖躺下,然后把笔记本摊开放在额头上。

脸上贴着一样东西睡觉让她很不习惯,但是她尽力忍着,并不断对自己说:你已经很累了,睡吧。

她以为她不会睡着,可是没想到自己却很快就睡着了。

桂其实早就感觉到她那柔软温和的向导力,即使没有刻意为之,她溢出的“共鸣素”都显得很温和,将他的精神体包裹得暖洋洋的。

她睡着后,这种无意识的行为更甚,那些温柔的气息甚至自觉自发地缠上他的精神体,让他精神体的触角都在微微抖动。

“你很喜欢?” 他在问他的精神体,又像是在问他自己。

环环糯叽叽的触手就是在这个时候探出来的。它轻轻地摸上了笔记本的内页,那种熟悉的过电般的感觉再次让桂的精神体一阵颤抖,慢慢地显现出一个模糊的形状。

连接已经建立,他的精神图景为她开放,只是她已经睡着了。他伸出了隐藏在精神图景中的细丝,那是他的精神体的一部分。

好姑娘,做得很棒!他就知道她能成功的。

那么现在,让他来看看她做的梦吧。

*

那是一所高中,学生们似乎都在上课。

人群中其他人都很模糊,只有一个人是清晰的。

桂就这样在那些学生中看到了艾薇,这是他第一次看到她的模样。比他想象的还要清秀可爱。

她穿着有点旧的校服,额前有着薄薄的留海,梳着高马尾,坐在倒数第二排的位置。

这个老师的课很无聊,应该是一堂普通的物理课,不过艾薇听得很认真。

桂穿过课桌走过去,没人发现他。也对,这是一个梦,谁会发现他呢?

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