数学老师心情本来就烦躁，见他迟迟不说话，语气不耐道:“会就会，不会就不会……”

“选c。”傅知珩大声地打断他的话。

数学老师明显一愣，随即问:“为什么这么选？蒙的？”

傅知珩又看了一眼江呈锦，懒散道:“不知道，我同桌告诉我的。”

江呈锦抬头看他，眼中有一闪而过的震惊。他没想到他就这么把自己给出卖了，而且卖的非常果断，丝毫没有犹豫。

又是江呈锦！

数学老师严重怀疑，失了忆的江呈锦，就是上天派来克他的。

他咬咬牙，让傅知珩坐下，罕见地，没有说什么。

数学晚自习在昏昏欲睡中度过，下课铃一响起，班里的躁动声便抑制不住了。

等老师带着一肚子气走了以后，池与邱兴奋地转过身，“傅哥，你太牛了，你看到没，你说完以后，阴阳吴的脸都绿了。”

他的声音很大，也很刺耳，物理意义上的刺耳。江呈锦皱着眉，整个身体往后一靠，企图以这种方式，让他的声音传到自己耳朵时，能小一点。

后排的喧闹吵得江呈锦头有点疼。他仿佛和别人都隔了一层结界，自顾自地安静写物理，任别人怎么吵闹，用什么样的视线打量他，他都无动于衷。

直到他的周围突然安静了下来。

江呈锦抬头，只见一个女生，站在自己桌子旁，神情纠结得要命，手中的纸也被她快要揉的不成样。

她看到江呈锦看向她后，眼神求助，嘴唇紧抿，似乎不知道该怎么开口。

江呈锦记得她，她就是那次数学测验，唯二的及格者。

他视线落在她拿的皱巴巴的纸上，问:“有什么题要问的吗？”

这可能是第一个找他问问题的人，所以整个班里的人都觉得好奇，也不吵了，也不闹了，只一个劲地盯着那个女孩瞧。

被全班人盯着的滋味并不好受，那女孩似乎是有点后悔，又有点犹豫，就是不知道该怎么开口。

江呈锦站起来，用身子挡住一半的视线，手指点了点搭在桌子上的书，示意她将想要问的问题放在书上。

女孩把刚刚数学老师没讲完的试卷放在他手点的位置，指了指一道填空题，小声问:“这，这道题，我，我没怎么听懂，你，你能教我怎么，怎么解吗？”

她并不是一时兴起想要找江呈锦解题的，是在心里想了很久，才鼓足勇气走到这的。

从上次他在台上讲题时，她就觉得，他的讲题思路，比数学老师还要好，还要清晰。

在这个班里，太多的老师过早地放弃学生，颇有种让他们自生自灭的感觉。平常的班级，考试代表着检验学习成果，而这个班级，考试代表着老师和学生都能偷懒。

老师不用教学，学生不用上课，彼此都轻松。

考完试以后，即便成绩再怎么不堪，老师和学生都没有想着补救。

但班里有想要好好学习的。

她就是其中一个人。可是不得不说，学习环境真的很重要，极差的数学环境，极易影响一个想要认真努力学习的人。

她曾经有问过数学老师一道题的解法，可得到的不是答案，而是轻蔑地质问:“想装好学生啊？和你说你能听懂吗？”

所以这就导致，不会的题永远不会。

江呈锦不知道她心里的想法，他只有被问问题的欣慰。

有种依然是老师的熟悉感。

单元测验卷里的题目大多都是基础题，并不难，但即便是基础题，对他们来说，难易程度依旧比得上登天。

他十分仔细地和她说这道题的解法，以及涉及的知识点，还有会变成什么题型。

一道题，仅仅用了五分钟，就让人醍醐灌顶。

由于他的姿态和语气都太像一个老师，以至于在结束时，她下意识脱口而出了一句，“好的，谢谢老师。”

江呈锦也没意识到什么不对劲，顺口接了一句，“没事，遇到不会的题可以再问。”

一直到女生回了位置，两人都没察觉到彼此的对话有什么不对。一直盯着他们两人的池与邱，好奇地拿着试卷，随便指了一道题，道:“来来来，江老师，你也来教教我呗！”

江呈锦看着他指的题目，给了一个很真诚的建议，“我建议你从初中数学开始学。”

傅知珩在一旁没忍住笑出了声。

江呈锦瞥向他，“你也是。”

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123L 楼主

2010-04-20 21:33

他今天主动跟我比篮球，我居然输了，问他想要什么，他说就想让我输，这是什么意思？

124L

2010-04-20 21:34

楼主每日一问，他这是什么意思

125L

2010-04-20 21:35

哈哈哈。楼上不要拆穿楼主