“这个实验就让大刘来做吧。有同学想要靠近一些看的话，也可以上来。”杨宇平示意大刘开始。
大刘接过话头，开始说道：“这里是两枚一块钱的硬币，已经擦干，平放在桌面上。
“这两瓶透明液体，一瓶是水，一瓶是洗手液，我刚从卫生间的洗手池那里倒过来的。
“现在，我们把水滴在这两枚硬币上，看看会发生什么。”
他一边说，一边将水滴在两枚硬币上。
一滴、两滴、三滴……
水滴落在硬币表面，却没有从硬币上流下去，而是凝聚在硬币表面。
随着滴的水越来越多，水滴在硬币上面聚成团，隆起形成一个凸起的弧形，像个蘑菇一样覆盖了硬币的上表面，但就是没有从硬币上流下去。
两个硬币都滴了七八滴水，出现了同样的情况，水保持在硬币上面，没有流下去。
“大家看，按照水往低处流的常识，水滴应该不会停留在硬币上面才对，为什么会出现这种情况？这是不是不符合科学规律？”
大刘引导大家思考问题，然后接着说道：“实验到这里当然没有结束，接下来要做的是一组对照实验。
“我需要把一滴洗手液滴在其中一枚硬币上面，看看会发生什么。”
他说着就拿起那个装有洗手液的瓶子，将一滴洗手液滴在硬币上面。
洗手液接触到硬币上面的水，刹那间，硬币上的水就像是被戳破了一样，瞬间从硬币上来流下来。
而另一边的硬币上面，水滴聚成的“蘑菇”仍在好好的待在硬币上。
大刘接着说道：“到这里，可能有的同学就要说了，也许一枚硬币只能承受八滴水，多一滴就顶不住了。
“如果没有对照组，确实没办法排除这种怀疑。不过，实验的严谨性，就在于此。”
他说着，便拿起那个装水的瓶子，继续往第二枚硬币上滴。
九滴、十滴、十一滴……
一直到十一滴，硬币上的水还是停在上面，只不过是“蘑菇”越来越大了。
“好了，只能到这了，再滴下去，真的撑不住了。”
大刘开了句玩笑，引得众人都笑了起来：“为什么水能够停留在硬币上面？答案就是张力，水的张力。”
第810章 空间张力与曲率驱动
“水的表面存在张力，才会让水滴停留在硬币表面。而洗手液滴入水滴里，破坏了水滴表面的张力，失去张力束缚的水滴自然四散而开，流到了桌上。”
大刘将水面张力的原理讲出来，和实验想印证，让人很容易就能听懂。
他说完之后，看向杨宇平。
杨宇平点了点头，让他去准备第二个实验，然后回到讲桌前，继续讲课：
“刚才我们通过硬币和水滴的实验，证明了确实存在一种力量，让水滴停留在了硬币上。
“那么，可能就有同学要问了，这种力量有什么用呢？而且这种力量看上去一点都不强。
“接下来，我们再用另一个实验，告诉大家，水面张力有什么用。”
话音刚落。
大刘和另外一名科教将一个长方形的透明水缸抬上来，开始准备实验。
“首先，我们用纸叠一架纸船，哪个同学纸船叠的好看？帮个忙好吗？”杨宇平拿起一张A4纸，准备递给第一排的学生。
伊芙转眼偷瞄四周，然后深吸一口气，举手道：“我来叠，我今天没有被控制，我保证。”
这话说出来，又引起周围同学的一阵哄笑。
杨宇平之前也听说，这个小姑娘因为被异化人精神控制的事情而难过，于是把纸递过去，和蔼的笑道：“当然，我听说你平时很活泼，你要是不主动举手，反而像被控制了。”
这话又引起了哄笑。
伊芙有些腼腆的接过A4纸，开始翻来覆去的叠，最后叠了一架月牙船递回去：“这样可以吗？”
“只要它能浮起来。”
杨宇平接过纸船，放到长方形透明水缸里。
纸船静静的漂浮水面上，室内没有风，所以也没有风吹动纸船。
“纸船漂浮在水面上，没有动力，自然也不会动，现在我们将在纸船的后方滴一滴洗手液，看看会发生什么。”杨宇平说着便拿起桌上的那瓶洗手液，滴在纸船的后方的水里。
洗手液入水，纸船就像是突然活动了强劲动力，向前快速移动，一直撞到长方形水缸的另一头。
这个长方形透明水缸长有1.5米，纸船就足足走了1.5米的距离，撞到了水缸的另一头才停下。
军事科研班中，有一部分学生都看呆了。
在看到这个实验之前，完全想象不到，一滴洗手液竟然有这么大的威力。
杨宇平举着手里的洗手液，说道：“一滴洗手液，就让纸船移动了1.5米的距离。这是什么原理？
“难道说，洗手液是什么强劲的动力原料吗？答案显然不是。
“拉动纸船移动的力量，其实还是水面的张力。
“注意我的用词，是‘拉动’，而不是‘推动’，这之间有着微妙的差别。
“在硬币和水滴的实验中，我们已经证明，水的表面存在张力，而洗手液可以破坏水面的张力。
“同样的，在纸船实验中，洗手液破坏了纸船后方的水面张力，而纸船前方的水面张力就将纸船向前拉动，直到水缸尽头。
“如果各位同学对水面张力可以推动纸船的实验还有兴趣，可以尝试在更宽广的湖面上，在纸船后方粘一小块肥皂，相信能走的更远。”
做完两个实验，军事科研班的学生全都被这节课的内容所吸引。
水，是所有人身边最常见的东西，但是很少有人会去观察水面存在着什么样的力量。
杨宇平顿了顿，将桌上的讲义翻到下一页，接着说道：“好了，我们通过两个实验，证明了水面张力的存在，以及通过水面张力让纸船移动的方法。
“那么，这和我们今天要讲的课有什么关系呢？
“在开讲之前，我提到过一个词，‘空间张力’。
“假设，空间和水一样，都存在着一种张力。
“那么，我们有没有可能利用这种张力，让我们的‘纸船’也动起来？比如神舟号什么的。”
牛大志立即举手，道：“我知道，在神舟号屁股上面粘一块肥皂。”
“你真特么是太聪明了。”方源几人忍不住回头拿眼斜他。
杨宇平对这样的调侃，非但没有生气，反而乐呵呵的说道：“没错，如果我们能够发现空间张力的存在，并且去影响它，在神舟号的屁股上粘一块‘肥皂’，那么说不定有一天神舟号真的会因为这块‘肥皂’而飞起来。”
开过玩笑之后，杨宇平又将话题拉回到知识上：“那么问题来了，什么是空间张力？”
他看看众人，见这群学生都是眼睛亮闪闪的在认真听，便继续说下去：“大家在学校的时候，应该都上过天体物理学，对宇宙的起源有一定的了解。