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买活(713)

连总督的家人们都加入了进来,三个沉默的孩子,一个哭哭啼啼的太太,还有十几个脸色沉重的管事被带到了俘虏营里,总督已经自杀了――意料之中,他把自己关在礼拜堂里,买活军踹门而入时,他的尸体已经僵硬,马士加总督可能刚锁上门就服了毒。

“买活军会用半年时间,在壕镜进行新城市建设。”

主管俘虏营的女队长拿着喇叭,在临时搭起来的台子上,拿着喇叭大声说,“如果一切顺利,半年后,港口开放时,壕镜将会允许各国商船停泊靠岸,届时,你们这些俘虏,如果表现良好,可以自由离去――当然,你们在岛上的财产不会跟着你们走,买活军将没收壕镜上所有弗朗机人的固定、不固定资产,作为弗朗机人擅自占据壕镜,并且在多次警告下依然拒绝退去的罚金。”

“在此之前,你们的一切,你们的衣物、饮食、住所,都将由你们自己的劳动换取,劳动量不足,不服从管理,不学习汉字、拼音的俘虏,将会被认为失去统战价值。”

女队长有一双很亮的眼睛,她晒成黑红色的面膛缓缓地转动着,盯着台下的俘虏们,“你们想要知道失去统战价值的俘虏会面临什么样的命运,尽管可以来试试。”

她笑了起来,“就像是我们在报纸上说的一样,买活军欢迎任何一个不服的人来试一试。”

台下一片死寂,弗朗机孩童们害怕得牙关打战,望着这个又高又壮的女水兵,她身后挎着火铳,看起来能在一瞬间把十几人放倒。这将是这些弗朗机孩童们一生的梦魇――这些强壮、冷酷而博学的东方士兵,还有他们自信而又傲慢的话语。

最让人绝望的是,弗朗机人已经试过一次了,他们现在正在承受这一次尝试的结果――买活军欢迎任何不服的人都来试一试,只要他们能承受得起试一试的后果。

“接下来颁布俘虏营管理条例。”

女队长似乎得到了满意的答案,她背着手朗声说道,“第一条规矩,起居时间……”

买活 第333章 大陆的荣誉

“像是非洲,那里日照强烈,深肤色更有利于阻挡空气中的紫外线,阔鼻孔利于散热。”

“欧罗巴的洋番,他们那里天气寒冷,于是他们肤色白皙,可以高效地利用紫外线,鼻梁挺拔,鼻孔狭窄,在寒冷的天气中适合保温,同时体毛也比较旺盛。”

“我们华夏国的百姓,生活在温带和亚热带居多,所以我们的皮肤不那么黑也不那么白,体毛不多不少――这都是自然环境对人类的演化产生的影响。但是,只要人和人之间门没有生殖上的隔离,那么,我们就不能算是不同的物种。”

这样的说法在买活军中激起了一阵感叹,但黑人和白人群体则保持着完全的寂静,不论男女,凡是听得懂老师讲述的洋番,都是仿佛刚刚吞了个鸵鸟蛋,看得出来,很多俘虏――尤其是白人俘虏,都正在忍耐着自己反驳的冲动。

毫无疑问,这和他们一直以来接受的教育是截然不同的,尽管此时的移鼠教还没有公然地宣扬人种高贵论点,但是,人们似乎深信神创论――人们由各自信仰的神灵缔造而出,当然了,最正义也最光辉的自然是他们这些主的造物。

“……所以说,几千万年以来,人类其实都是有浓郁体味的生物,这种我们叫做狐臭的东西,其实在人类中是一种常态,甚至可以说,是人类作为一种强势生物的表现,我们都知道,群居动物的体味比较强,因为他们需要体味来进行社交,群居的捕食者一般都是很臭的,譬如说狗和狼的味道就比较重,但是一些独居的猎食动物,比如猫科动物,它们的体味就轻一些。”

“唯一一种群居的猫科猎食者是狮子,狮子的体味相对就比较重,这一点你们可以问深肤色的朋友们,他们的老家就有狮子,老练的猎手可以在几里外闻到狮子粪便的腥臭味。”

虽然还是冬季,但壕镜的天气依然是很炎热的,买活军的老师一般在树荫下给大家上课,一块黑板,一根粉笔,就是他的讲坛,兵士们席地而坐,入神地听着老师的讲述,而树林子里挤满了正在午休的黑奴们,他们微微张着嘴,听得半懂不懂,但却非常的入神。

在兵士们的另外一边,是弗朗机俘虏,有男有女,都穿着衬衫、长裤,乍一眼很难分辨男女,因为他们都被剃了光头,他们满脸都是不可置信的神色,呆呆地看着黑板,仿佛被上头的荒谬言论震慑得无话可说。

老师不搭理他们,而是示意通译用弗朗机话询问黑奴,“你们在老家有见过狮子吗?就是……”

要说他们和黑人来源于一个祖先,又或者说,非洲才是人种的起源,这似乎是对于欧罗巴最彻底的羞辱,他们打从心底本能地排斥这样的说法,认为这毫无疑问是一种谬论――怎么能一样呢?!能生小孩,并不意味着就是同一个物种了,驴子和马也能生出骡子,但毫无疑问,这完全是两种动物。

这是个混血儿被当成邪恶产物的年代,如果黑奴生出肤色偏白的小孩,这孩子往往养不大,因为她的主人不愿留下通奸生出恶魔之子的罪证,和黑人发生关系,就像是和家里的牲畜发生关系一样,是很丢人的事情,倘若这孩子肤色偏黑,那还好一些,他们会被作为奴隶养大,奴隶主们随意地买卖他们,和白人私生子相比,混血儿的私生子地位要低下得多。

但现在,买活军居然公然地表示,所有人的祖先都来自于非洲,他们拥有共同的远祖――并且,他们也根本就不关心白人俘虏的想法,只是继续热情地听着老师的讲解,对于人种的阐述,只是生物课的一项内容而已,老师主要讲的还是基因,“基因和自然环境之间门,有一种奇妙的互相作用,自然会筛选出本土环境之下的优良基因,基因最多样化的地方就是非洲,因为非洲的土地是最为富饶的,什么样的基因都有可能传承下去――如果非洲并不富饶的话,欧罗巴人也不会去侵略、殖民非洲。”