“不知道。所以我们要用自己的双眼确认一下。”
俩小孩仰头看她，眼神充满信任和喜欢：乔时姐姐跟其他大人真的不一样！
其他大人可能不把他们的话当回事，可能张嘴就是忽悠。但姐姐会用亲眼见证事实，然后告诉他们真相！
乔时脸不红心不跳地将潜台词隐去：她得亲眼看看，才知道怎么编，也得看看这个异常准备怎么演。
压力给到了画鬼。
它急得像个热锅上的蚂蚁。
画鬼有着与戏女相似的特性，不只是“本体寄居在不同作品上”这一点相似。它们都靠人与作品的【共鸣】壮大自己，也都擅长操纵情感。
无名画展。没有名字，就是最好的名字。
因为每个人在画里看到的都是自己：自己最渴望的东西，自己内心深处的想法，自己的秘密……
有的人会想哭，有的人想笑……不管是哪种，那都会是酣畅淋漓的体验。
虽然参观过程无法留下任何照片，离开展馆后，他们也会渐渐忘记：我在里面看到了什么来着？但他们会记得那种体验感。
而这些情绪对画鬼来说，就是最好的充能材料。
那这是不是说明它本身就是无害的异常？
当然不是。
都说了，它没展开界域，是因为还太弱，最好的方法就是少量多次地多吸一点能量。随着它的壮大，与它产生太多共鸣与联系的人就很容易遭殃。
比如沉浸在幻象中，无法回归现实。
比如像小晨这样，一不小心就看到恐怖画面。
小晨能画下那幅画，本来就有它的“允许”。否则，他再有天赋，也很难三两下完成一幅艺术。哪怕只是复刻版本的艺术。
那个时候，他差点就变成了它。
这种允许也不是啥好意。小晨复刻着那幅画，又融入了全新的恐惧，只会加深他与它之间的联系。
必要时，哪怕小孩跑掉了，它也能找到他。
但现在这不是问题了，因为小孩很贴心地用这幅画帮它招来了魔鬼。
小男孩有点紧张地对乔时指了指右前方的一幅画，表示那就是他看到的恐怖自画像。
再多的心理建设，在靠近阴影源头时，仍会失效。
乔时凑近一看，乐了。
她不着急将踟蹰不敢上前的小男孩给拉过来，先对小女孩招招手。
小女孩眯着一条眼睛缝，好像不敢睁得太大，怕跟鬼来个面对面。
瞬间，她吓得紧紧拉住了乔时的衣角！
因为，哪怕只是眼睛缝看到的画面，她也看到了血红血红的一片。
乔
时将小女孩抱了起来，“别怕，姐姐会保护你，现在你睁开眼睛看看？”
扎实的信任基础，让她完全睁开了眼睛。
很快，她的眼睛瞪得圆圆的，脸上的恐惧褪去。
她主动从乔时身上下来，又用自己的身高的角度确认了一遍。然后，她扭过头，很认真地告诉小男孩，“小晨，真的没有鬼诶！”
小男孩摇头：你们只是跟其他人一样看不见。
但这回，小女孩却说：“不是的，我看见了，但那不是鬼。”
小男孩慢吞吞地挪过来，就能看到最新版本的自画像——
不管是谁在在画前，画中都会映出对应的形象，背景就是大片大片的玫瑰花田。
但受小孩的身高、光线的折射等的影响，角度不对，画面就会糊掉，乍一看去，就会有血糊糊的效果。
“光学，是物理学中的重要分支哦。这里的灯都很有艺术特点，玻璃又会对光线进行折射、散射……所以，这个玻璃展柜与灯光结合，正好可以形成各种奇妙的反应，就出现了各个角度看都不太一样的情况。”
乔时拉着他们再换个角度，还出现了白茫茫一片，啥都看不清的情形。
“这个画家很厉害，它在利用光线作画。但展品摆放也是一门学问，他们可能没有考虑你们这些小朋友也会来参观，所以忽略了你们的参观感受。回头我们可以向意见箱投递一些建议。”
“嗯嗯，要提建议！”小女孩认真点头，希望不要吓到其他参观者。
小男孩却还在挠头。他看了看自己临摹出来的画，又看了看“原版”画作，总感觉有哪里不太对。
经过认真的思考，他终于明白了：问题应该出在他没学过“物理”！
第137章 论科学驱鬼的可行性……
“不只是展柜需要考虑小朋友的参观,展品内容也一样，应该积极阳光一点，这样才能起到正确引导的作用。”
乔时摸着下巴,发表她的艺术暴论。
没错,她在将系统给她的压力转嫁到画鬼身上。
乔时只需要编就好了。但画鬼需要考虑的东西就多了，给小孩提供积极引导,也是艺术品应尽的责任与义务！
但凡换个人说这番话,小晨肯定拉上小伙伴转身就走：这家伙是完全不懂艺术啊。
绘画本来就是不该有束缚的艺术。它可以自由地表现思想、情感，而不是提前考虑谁会来看我的画：这个不能画,太露骨了；那个不能画，太血腥……
真有这些条条框框的限制，还看什么美术展啊？他们自己在家里看绘本不好吗？
可说这话的人是乔时。
小晨别说是扭头就走了，连反驳的话都说不出来。他们都能感觉到，她对艺术有着独到的见解。