他们语气适当微顿，表明其主人赶客态度。
但也有人看法不同，摇头道：“不，这明显是一句留人的话：下雨天，留客天，留我不，留？”
他们也只是语气微顿，话就换成另一个意思。
两种断句方式都变成天幕评论，让看到的人们直皱眉，“果然，这就是没明确断句的坏处，怎么理解都可以。”
但是你能说这两种断句方法是错误的吗？
不，它们都是对的。
就是这样，才让人纠结。
【从这则小故事，大家可以看出断句的重要性。
当然，有了明确断句后，话的意思也就不再委婉。
虽然变得直接，但标点符号的使用，能让人对书籍更好的理解，是绝对的利大于弊。】
说着姜叶放出没有断句过的古籍，古籍内容没有标点符号，又比之前那句话难，直让人看的眼花缭乱。
但是随着标点符号的添加，古籍的理解难度一下下降。
“那些像蝌蚪、圆圈一样的东西，就是标点符号？”
“它们分别都是什么意思？”
“原来那就是标点符号啊，我们也会使用。”越往后的朝代，用标点符号的概率也大。
不过他们的标点符号，跟后世成体系的标点符号还是有很大差距的。
【逗号和句号算是咱们最常见的两个标点符号，一句话没有说完用逗号，结尾则用句号。
简单举例，比如古诗词，大都是一个逗号，一个句号来表达一段诗句。】③
“这样一来，诗词更加简洁规范，且更加美观，比没加之前更具韵味。”诸朝古人们睁大眼睛。
尽管他们刚接触标点符号，但不妨碍他们理解和看懂逗号和句号的使用。
虽然诗词加标点符号不符合他们的阅读习惯。
但他们不得不承认，标点符号的添加，让他们更好理解书籍内容，以及对眼睛更舒适友好。
【除此之外还有感叹号，用以感叹，为文字增加情绪。
还有问号表达疑问，不同的标点符号，可以赋予文字们更多的表达方式。】
姜叶把其他标点符号和使用方式放出来。④
诸朝古人们看懂以后，立马两眼放光，“我要用标点符号给古籍们做断句！”
当然标点符号并不能改变人们对书籍意思的理解，至于文字意思统一，还有很长的路要走。
“都记下来，等到时候加在古籍上。”嬴政吩咐李斯。
秦朝已经弄出造纸术和印刷术，现在多加一个标点符号，并不费事。
“这标点符号可真不错，起码有了它们后，朕眼睛会好受很多。”刘彻想起东方朔自荐给自己的竹简。
不仅分量厚重，还断句困难，但凡他少点爱才之心，都看不完。
“标点符号好像不难，咱们也能用。”
“比如咱们要问别人：你晌午吃饭了吗？是不是就用问号？”
诸朝百姓们议论纷纷。
比起更复杂的文字知识来，标点符号并不复杂。
更别说他们日常生活中说话时，也会进行停顿和感叹，有丰富的实践经验。
所以诸朝古人都对标点符号接受良好。
【说完标点符号，接下来是拼音字母。
可以说，拼音字母的出现，极大降低了人们对文字的入学门槛。】
“降低对文字的入学门槛？”诸朝古人们眸光一凝。
“这怎么可能做的到！”
“造纸术和印刷术能让书籍数量变多，我们都可以理解，但是文字门槛怎么降低？”
“阿拉伯数字和标点符号，一定程度上已经降低文字难度，那拼音字母，难道能更厉害？”
不是不相信后世的话，而是他们从没有接触过拼音字母。
也就想象不出来拼音字母意味和代表什么。
“如果文字门槛真能降低，那开启民智的速度会更快。”
决定开启民智的帝王们敏锐意识到这一点。
“若是那拼音字母真能降低文字门槛，我们又该怎么应对民间开智的冲击？”
有人希望开启民智，就有人不希望开启民智，他们对此十分苦恼。
【在拼音字母出现之前，人们通过在旁边用简单的同音字注音。
复杂的则用两个字，分别取那两个字的声母和韵母读音结合成新的发音方式。
相比之下，拼音字母由26个字母结合组成，可以比其他字更快掌握。】⑤
“同音字我们理解，可声母和韵母是什么东西？”
“难道是指一个字的前后读音？两字注音法就是这样。”
“26个字母，果然，拼音字母并不是华夏文字。”
“这不就是那什么洋文吗？”有人认出拼音字母和之前出现过的洋文一模一样。
【古代注音是需要掌握其他同音字的，而字有多少，同音字就有多少，除此之外还有少数单独发音的文字，很难找得到同音字，这就增加对文字的学习门槛。
两字注音法就更不用说了，你首先得掌握注音两个字的读音，才能学会新字，如果连注音字都不会读，那就没办法学会新字。
读书为什么叫读书，就是需要发出声音，才能更好掌握对文字的发音。】
“天幕说的我深有体会，有时候为了掌握更好读音，嗓子都快读冒烟。”
“嗓子读冒烟还是小事，最怕的是买来的书没有注音，那感觉就跟看天书差不多。”
“所以那些拼音字母该怎么读？”
他们看着拼音字母，只觉得完全不认识，更别说读出来。
但是就像天幕说的，比他们现在学习的同音字注音，两字注音法等注音方法，拼音字母只有26个，难度陡然降低。