爱情距离(87)

“你的话说得可够恐怖的。”莎莎说，“我看西风还不至于那样。他最大悲哀是爱幻想，将自己的思维与现实生活隔绝开了，这就难免处处碰壁了。”

“唉，我也挺替西风婉惜的，”她叹了口气，“他曾是个多么有才华的诗人啊，我当时是彻底为他的才华而倾倒的。”

“西风这次来还缠着你吗？”莎莎关切地问。

“可不是嘛。她拉着我的手又说了一大堆诗味很足的痴情话，还说，我们和好吧，我不会计较你的，我们之间没有理由相互伤害了。你听听这是什么会，好像我们分开，责任完全在我这儿似的。”

莎莎问：“你是怎么跟他说的？”

“我说，西风我真心地爱过你，可我现在已经不爱了。我不能欺骗你，也不能欺骗我自己。我如果勉强答应你，那无论是对你，还是对我都将是悲剧性的。他听完这句话，就流泪了，说没想到我会这般绝情。我当时心里也挺难过的。说心里话，我们处了那么长时间，如果说一点感情都没有，是不现实的。我现在也不时想起我们曾有过的甜蜜时光。那种诗一般的浪漫，今后永远也不会再现了。假如不是那天见到他和那个女孩儿睡在一起，我也许还不会离开他。所以，我要感谢那个女孩儿，帮我从精神上得到了解脱，让我有勇气离开西风。”

“这么说。你们就永远结束了？”

“永远结束了。”她伤感地说，“可我还会怀念过去的日子的。”

她告诉莎莎她这几天几乎求遍了所有的亲友，为西风筹借到１０万元钱，让他赶快回去将公司的窟窿填平。然后，一切从头开始。

“梅子，你不愧是狮子座的女孩儿，热情浪漫，又富有同情心。我很高兴结识你这样的朋友。”莎莎临走时说。

川梅惨然一笑，说：“我的悲剧也许就在于此吧。”

第22章

秋婷出生于一个书香门弟之家，从小便聪明伶俐，讨人喜欢，大一点的时候，愈发秀外慧中。从小学到高中，她一直都是老师最宠爱的学生，邻里也对她的将来有过种种猜测：工程师、外交官、电影演员、记者……人们似乎觉得她无论做什么都是最合适的。考大学时，她作为理科班的学生却报了文科的中文系，在学校里引起一片哗然。父母也极力加以阻挠，认为女儿是在开玩笑。在他们看来，现今的高中生只有数理化不行，才会选择文科的。自己的女儿是怎么了？在理科班读了三年书，却要和文科班的学生为伍。

秋婷对此自有她的道理。她说：“你们应当说尊重我的选择，你们本身就是学文的，干嘛也要重理轻文呢？再说，现代社会文理兼容的学科越来越多，没必要从中划一条不可逾越的界线吧。”

父亲说：“婷婷，如果你高中就开始选了文科，我们也不会反对的，可你毕竟上的是理科班，和文科学生学习的侧重点都不一样，你能行吗？”

“这有什么不行的。我的文学基础本来就不错嘛。”她颇为自信地说，“再说，谁说学理就不能再搞文了？鲁迅先前还是学医的呢！还有郭沫若也是如此。他们在文学史上的成就有几个文科生能比得了呢？”

秋婷一连串连珠炮似的话语把父母说得哑口无言。女儿的任性和桀骜不驯让他们毫无办法。高考时，秋婷发挥的不错，分数远远超过了重点大学的录取线，只可惜数分之差没能考上心仪已久的南开大学，结果滑落到了省属的重点大学。当时学校的老师和同学都挺为她婉惜的。她却置之一笑，说：“没有关系，将来我还可以考那里的研究生嘛。”

秋婷在学习上并不是那种死用功的女孩子。她兴趣广泛，很乐于参加学校组织的各项文体活动，可也并没有因此影响到学业。她的悟性很好，课课成绩都十分优秀，一直被同学们公认为中文系的才女和班花。她的体态柔软窈窕，长发飘逸。她服饰简约，常穿一套牛仔服，使人猜不出她家庭到底是富有，还是穷困。就是这样一个纯洁得几乎透明的女孩子却又一往情深地爱上了她的老师何野。可这一次，一向从不服输的她无可奈何地承认失败了。

在此之前，她曾做过不懈地努力，也曾私下找南妮谈过。南妮的态度很明朗，说：“爱，是人的一种权利，谁也没有理由从中来指手划脚。如果何野真正喜欢的是你，我可以退出。可你也不要指望我会主动退出。咱们可以公平竞争。”

秋婷沉默了许久，才说：“爱，的确是人的一种权利，可我更多的体会却是一种痛苦。我现在才理解李白在《怨情》中为什么会写出：‘但见泪痕湿，不知心恨谁’的诗句了。先前，我太自信了，只是因为我从小便是在鲜花和赞扬声中长大的，从未遇到过挫折和磨难。这次我是彻彻底底地清醒了。爱，有时也会结出无花果的。我难以理解的只是，我比你年轻，我比你漂亮，我比你更多情，他为什么会选择你呢？”

南妮笑了，说：“这个道理其实也挺简单的。如果在选美大赛上，失败的肯定就是我了。两情相悦，却要有爱情的基础。这里边有许多内在的因素，单凭几句话是说不清楚的。不过，我毫不怀疑你是个相当优秀的女孩儿，一定会有一个也相当优秀的男孩儿在默默地等着你。你会寻觅到真爱和幸福的。”

秋婷叹了口气，目视着远处说：“我的爱已经伴着我的泪水永远地走了。我空有爱一个心仪已久男人的感觉，却没有尝到被一个心仪已久的男人爱的滋味。这种爱是残缺的。”