穿为辛弃疾义女后(29)

“三郎君，范娘子今日叫我抄梁惠王章句，还是得请你先帮帮我啦！”

莲心的直觉很敏锐，她能感觉到，自打上回说过关于“枪手”的话之后，辛三郎待她又回复了从前的样子。

于是现在莲心没做当日作业，实在追赶不及时，都是请辛三郎来救她狗命的。

她双手合十，眼睛亮亮的，在辛三郎案前磨：“我回来前你帮我交一张就行！剩下的我自己写。”

做得不过分，范娘子睁一只眼闭一只眼也就默许了。

这几日下来，辛三郎也没说什么。

只代写一张，倒是不碍事。

今日也如此，他看了看她写的大字，便将字纸收起来：“虞小娘子这几日在白鹿洞书院见到晦庵先生了么？”

“没有。想是等的时候还不够长、不显诚心吧？”

这...

辛三郎深觉不妙，赶紧转弯：“若他连月仍不见呢？”

莲心拍胸脯：“那等我真见到了他的面，以后一定会有人记录下我连等多月的诚心事迹！”

历史书和语文书教会她的是：人的名声，就是用无数的诚心事迹、孝顺事迹和忠心事迹累积堆叠起来的呀！

辛三郎问：“若最终你也无缘见他呢？”

“那就绑走他的白鹿当人质，让他不得不见我！”

出乎意料，莲心做一个鬼脸，嘻嘻一笑，抱着她昨日求他给她写的两张字帖连跑带跳走了。

辛三郎身旁的女使看了看辛三郎。

“这...郎君，我们忘了告诉虞小娘子，白鹿洞书院，其实没有白鹿？应该不影响什么吧？”

辛三郎看起来倒并未因此感到困扰。

他又去翻方才莲心进门之前他在翻的厚厚一摞书籍，似乎在翻找什么，道：“没有白鹿，不是正好么？”

女使不明白。

辛三郎：“如此，虞小娘子就是想绑，也无处去绑了。”

女使：“...”

总之，这些都是小节，暂且按下不表。

翻着翻着，因为莲心方才的话，辛三郎陷入了方才未竟的沉思。

——人该由什么衡量好坏？

他师承韩无咎①先生，韩先生性情豪迈，不拘一格，常教诲他广纳百家所长，鼓励他学习朱子学说，也从不制止他向陈亮请教。

学生随师长，他对学问也有比一般人更胆大的探究方法。

为了弄清楚“人的态度由哪些缘故决定”，辛三郎曾尝试过收到节礼后不道谢、见到同窗忘带东西后不帮忙、在别人向他诉苦后不安慰，等等等等。

一月为期，每月保持一种无礼的方法，一月一轮换，并记录效果。

——均无收获。

反而大家开始用更关爱的眼神、更周到的态度与他交友。

辛三郎觉得十分困惑。

世界与他学到的道理不一样。

人不是应该见义则亲近，见不义则远离么？

他行不义之举，反使人愈加亲近。这是为了什么？

而不光此疑问未解，在这之上，他又产生了新的困惑。

譬如他所见到的虞小娘子也礼节粗陋，说话使用“你”“我”，少有尊敬客气之言，并不符合礼节要求，但她只是个孩童，这难道能说是她的错么？

盖生长环境所致耳。

如果只用一套标准定下全部好的“人”，那么，这套标准究竟包括了什么？

...

离开一个时辰左右，莲心托一位小沙弥给家中所有人各送了一个新编的杜鹃花环。

范娘子：“...谁让她在那边一边等一边编的？”

小沙弥点头：“小娘子说，‘闲着也是闲着’。”

离开两个时辰，莲心托小沙弥给每人各送来草编风车一个。辛三郎端详片刻，默默递给侍从，让人在架子上放好。

离开三个时辰，小沙弥牵了一头小鹿过来...

范娘子怒了：“这也是她等在门口的时候顺便牵的？”

沙弥摇头，“小娘子有些事情，需要娘子过去一趟。”在范娘子耳边悄悄说了几句话。

范娘子听毕，客客气气道：“突觉不适，请移步妾三子居室，令他代为答复。”关上了门，溜为上计。

一盏茶后，内室中。辛三郎叹了口气，打断对面自进了屋就张大嘴、瞧着他看个不住的小沙弥视线：“小师傅是为何事前来？”

小沙弥早已维持不住方才的淡定样子，不好意思地挪开眼睛，结巴道：“府上的虞、虞小娘子，为她的事而来。”

辛三郎因心中疑问未解而苦闷，更不愿意说话，便比一个礼貌“请”的手势，等他继续说下去。

小沙弥鼓足勇气，看着辛三郎的脸孔一口气说了出来：“小娘子从山间牵来了一头鹿，不小心将它放进了书院里，结果那头鹿撞翻了刷墙的腻子，顶着浑身白雪在书院里疯跑，引得学生们以为白鹿显灵，直惊到了晦庵先生。晦庵先生要去逮它，但小娘子没认出晦庵先生，所以...”

说到这里，小沙弥面露绝望，他闭着眼睛，一口气说完，“所以小娘子把晦庵先生给打了。现下晦庵先生请郎君过去，领小娘子回家。”

嗯？

什么？

这是什么操作？

辛三郎惊呆了。

这下子也没空思考人由何构成的宇宙级别问题了，他站起来：“请小师傅引路。”急匆匆赶去捞莲心去了。

...

莲心觉得白鹿洞书院里定有邪祟。

不然鹿怎么会突然像鬼上身了似的到处乱冲乱跑！明明在山野中它还很乖巧平静，和她玩了一路的！

若不是因为当时它那么温柔可亲，莲心也不会将它带到白鹿洞书院门口，试图同它一起玩来解闷。