比起在自己的府里可太好玩了。

而且这里的先生也很有意思，教书也不是那种死板的。

是带着趣味性的，平常他们很难背的文章，在这里，竟然轻松能够背下。

得到先生的认可后，还收获到了奖励。

是先生发放的奖状，上面写着他的名字。

然后就是在第一届背诵文章中第一名，特发奖状，以此鼓励。

这让小小人儿，脸上是遮掩不住的激动和得意。

看，他有多厉害啊。

在其他挑战赛中，也有小朋友获得了奖状。

一个个开心的脸上展露笑容。

夫人们看着以往让孩子背书，就好像杀了他几辈子祖宗似的那种苦大仇深。

每次他们的母慈子孝都会因为在背书上，上演深仇大恨。

可今天，平日里最抵触背书的儿子竟然很流畅的背出了文章，甚至还得了嘉奖，领了奖状。

并被先生夸奖是个聪慧的孩子，直接把这位夫人给整哭了。

不容易，太不容易了。

之前在城中她找的先生来教儿子，儿子就很抵触，那些先生也一个个对儿子的评价是朽木不可雕也。

劝她就不要继续把银子浪费在儿子身上了。

学不会，真的学不会。

甚至还隐晦的提出，自己的儿子脑子有问题。

竟然连最简单的文章，都背的磕磕巴巴的。

还是被学文了，跟着老子学武吧。

至少四肢发达，头脑简单。

不用费心。

听的夫人心都快要碎掉了。

怎么会是这样的？

连她自己都陷入自我怀疑中。

难道自己的儿子，真的是个脑子不太好的？

但是很快又被自己否认掉。

不能够，肯定不不能够。

她儿子正常的很，是那些先生有问题。

可她给儿子换的先生没十个也有八个了。

但都是请辞，表示教不了，一点都教不了，另请高明。

就是这样被先生一次又一次否定的儿子，在这里竟然被先生认可了。

而且还夸赞他聪慧。

孩子似乎看出娘亲的不信，当即傲娇的将文章一字不漏的背了出来。

背完之后，小模样得意的看向自己的娘亲：“娘，我背出来了，是不是很厉害？“

“厉害厉害，我儿真棒。”夫人听完后，先是震惊，接着直接哭出声来。

呜呜，我儿子可太厉害了。

他不是傻子，他是正常人。

第514章 用对方法，谁都可成才

看着蔡夫人又哭又笑的，其他几位夫人感同身受。

她们这几个关系比较好，彼此府上的一些事情也是了解的。

蔡夫人这个儿子，活泼闹腾，很是不爱学习。

请的先生教不了几天，就一个个表示教不了，一点都教不了。

教的东西就是鸡同鸭讲，每次上课都能把先生气晕几次。

哪成想，人家直接在这里展现了一把惊人的天赋。

直接把熟悉他的人给整不会了。

这现场流利的背诵一篇难度中等的书，的确令人大跌眼镜，难以置信。

但对蔡夫人来说，这是好消息，特别的好消息。

自己的孩子不是傻子，也不是头脑简单四肢发达的蠢货。

她儿子聪明呢，是那些先生根本就不会教书，是他们愚笨，愚不可及、

不然的话，为什么自己的儿子……

“先生，我儿子背诵这篇文章花了多少时间？”蔡夫人突然停下来，好奇的问着先生。

“一炷香。”

“什么？一炷香？！”听到这话，别说是蔡夫人了，就是其他夫人都惊住了。

这，这也太快了吧？

蔡夫人更是激动的满脸通红，她儿子竟然紧紧用了一炷香的时间将文章就流利的背出来了？

放在其他先生那里，别说是一炷香，就是你给他十天他也背的磕磕巴巴的。

这，这不是自己的幻听吧？

蔡夫人有些难以置信。

“娘，以前的先生很凶，我很多东西不懂他不说，让我自己一个人琢磨。而且还会罚我，说我脑袋笨还用戒尺打我。说我榆木脑袋，脑袋空空。可是这里的先生不会，他会将文章的内容先读一遍，然后逐句告诉我是什么意思，还会鼓励我。我只要记住一个字，先生就夸我好棒，很聪明。娘，我喜欢这里的先生，他让儿子不害怕了。以前儿子看到那些字就害怕，觉得那些字在儿子眼前在飞，重叠，无法读……“

孩子见自己的娘亲很激动，便把自己的感受说了一番。

听他这么说，蔡夫人惊住。

“看来是原先的先生太严厉，让小公子有了阴影，对学习产生了抵触，故而再学习的话就难上加难。其实啊，孩子们学习需要的是有人引导，而不是刻板的教。让孩子自己对文章产生兴趣，还有什么学不会的呢？”听完孩子的解释后，一旁的先生在旁边适时的开口。

其实，在没有跟着村长系统学习如何做一个合格的先生，他或许也会像孩子口中那样的老先生教导孩子。

但是村长说，每个年龄段的孩子学习方法都不一样。

年纪小的，他们处于懵懂，好奇的阶段。

采取的教学就应该是引导，让孩子感受文字的魅力和快乐。

用孩子的视觉，带动教学。

一开始他和几位先生很不赞同，与村长据理力争。

随后季如歌直接表示比赛。

每人各教五个孩子，让孩子选最喜欢哪种教学方式。

然后看看孩子的接受程度能力。

最终的结果，显而易见的是季如歌赢了。