泡沫时代东京文豪(441)
但这一款项链更有趣的地方是，几乎贯穿了整个日本泡沫时代！从八十年代初起，就是日本的畅销商品了。一开始是少部分出国的人给家里人‘代购’，后来国内能买到了，再叠加日元升值，这一款说起来其实也不便宜的大牌项链，竟然也成为了常见的赠礼选择。
其在日本泡沫经济时代的经典程度，大概只有卡蒂亚的三环戒指可以比拟了。
在日本还没有签下广场协议，日元没有大幅度升值的当下，这两款首饰居然还算便宜了。银的先不说，金款大概是‘Open Heart’项链十几万円，三环戒指十来万円可以拿下。等到泡沫经济鼎盛期，日元大幅度升值，这两款‘经典珠宝’的价格反而涨了，要价分别是二十几万和十几万。
可见在过热的经济环境中，货币升值的速度也赶不上奢侈品涨价啊！一个正常的大型经济体，货币升值再快那也是有限的，超出限度那就是在自取灭亡（是的，日本这种算是正常，毕竟不正常的只会堕入‘失败国家’，不可能像日本这样在失去的三十年后依旧维持在发达国家水平）！
但奢侈品涨价不用遵循经济学的条条框框，那可‘自由’多了，可以完全由市场决定。
第150章 霓虹物语1984（26）
从山村莉佳学姐打工的便利店回去，林千秋教了小川真纪子、藤原园子使用钩针进行编织，还教了她们编织蕾丝假领子的基本做法。然后在她们开始尝试时，就发呆想起了山村莉佳。
没有别的意思，就是她最近也考虑找个兼职了——不是她闲的没事做了，而是她一直有想要涉足编剧这一行的想法，但之前她只是个高中生，还要忙着考大学，根本没这个时间。现在已经是个大学生了，总算有时间有精力做这件事了。
“我最近也想要去找个兼职。”林千秋想着就说出来。
小川真纪子、藤原园子一副‘你在说什么啊’的表情，实在是她们不懂林千秋哪里需要打工了。林千秋平常虽然没有特别奢侈浪费的行为，更不会像一些富家子弟一样炫富，但从一些细节就能看出来她肯定是不缺钱的了。
而一个大学生不缺钱，为什么要打工？虽然也不是没有人出于想锻炼自己的目的打工，但林千秋此前也没有表现出这方面的‘觉悟’啊！
林千秋注意到小川真纪子和藤原园子一副想要吐槽，又不知道说什么的样子。立刻解释道：“不是打工赚钱啦！是我想要尝试编剧的工作。只是如果做编剧的话，要么得去剧本学校学习，要么就得去给独立的编剧做助理吧？”
这个时候的日本是没有专门的‘编剧专业’的，编剧这个行业有的通过传统的师徒制入行，有的则是林千秋说的，通过给独立编剧做助理学到当编剧的知识，并获取最基础的人脉入行。进电剧本学校学习，那都属于是行业进步后的成果了，毕竟没有那么敝帚自珍了。
剧本学校相比较去当徒弟、当助理，好处在于不用受什么气，和老师之间就是一手交钱、一手教学的关系。而当徒弟就不说了，传统的师徒关系下，学艺的徒弟人身都是不得自由的！而苦了多年，学不学得到真东西，甚至都还两说！
助理的话，其实相当于古代的‘帮工’。
徒弟是不要钱的，所以只要不是一点儿脸皮都不要的老师，多少都要教点儿东西，学艺结束了，也会给一些人脉。过去真正的传统行业，甚至要有老师的担保，学生才能在这一行里谋生。而帮工可以拿到工钱，所以老师根本没有教东西、给人脉的义务，即使帮工能偷学到一些东西，也很少有人能混入行。
不过这也是人身依附严重的古代了，当代其实没有那么苛刻，很多时候助理和学生之间的界限都混淆了。不少作家、编剧收的弟子，同时也会兼职给他们当助理，帮他们打理创作以外的琐事什么的。至于应聘而来的助理，学到了东西，之后抓住机会入行，也很常见。
只是无论是弟子，还是助理，人在屋檐下、不得不低头，吃亏受气，甚至人格上不平等，都是常有的。剧本学校就不是这种情况了，和别的普通的职业学校没有本质区别。只不过是剧本学校的学费实在是贵，不是轻易能负担的。
但这种情况也是有原因的，毕竟资本主义社会，教育就是一门生意，大多数的资本主义国家，非公立的教育就是会很贵。不，应该说社会主义国家，只要允许出现私立教育机构，其收费也是能给大众以冲击的（习惯了公立教育的收费是很难不吃惊教育实际的‘市场价’的）。
所以作为私人性质的职业教育，贵很正常。至于比普通的私人性质职业教育更贵一些，则有编剧这一行的特殊性在里面了。这一行很‘小’，而且特别吃人脉，不然之前也不会维持着师徒制度了。
所以，去剧本学校不只是学习编剧本身专业技能，还在于在校期间有更多机会！比如说一些电视台征集剧本，都不是向公众征集的，直接打电话给在役的编剧和剧本学校就行了。又比如说，剧本学校的老师等都是行内人，分享给优秀学生人脉也是正常操作……
简单来说，剧本学校和学生之间的联系没有传统师生间那么紧密、绝对，但也是有类似的关系存在的。基于这一点，所以才能收高价——凡是能支撑起一家剧本学校的，都是在业内有些影响力的，能够帮助到想要入行的新人，他们开剧本学校也算是自己影响力的一种变现。