冰河风(3)
有天赋的人学几年就能抵别人几十年,没天赋的学一辈子也就那样。
梁初灵闻名已久,却没听过李寻这号人物,想来水平有限。自然而然,她认为这位应该弹得不怎么样,纯属被神仙妈妈捎带着教教。
天赋不按血缘分配。
李炽老师是神仙,神仙的儿子未必就是小神仙。
因此,当李炽对李寻说“你也弹一首”时,梁初灵的期待值自动降低。
李寻在梁初灵刚离开的琴凳上坐下,弹的是一首巴赫。
梁初灵一开始抱着“我倒要看看你能弹成什么样”的心态听,听着听着,她心里的漫不经心就收起来。
弹得——
还不错!
没到让她瞠目结舌的水平,但也不必跟她比,那也太为难人。
但绝不能说是“还行。”
触键干净,音符清晰,线条也好,最关键的是乐感很好。音乐里有真诚的叙事感。
梁初灵是挑剔的。
她不免在心里感慨:果然啊,基因的力量是强大的!不愧是李炽老师的儿子。就是可惜了,一定是被他那个爹拖了后腿,搞坏了基因!不然以李炽老师的水平,她儿子怎么着也得是个少年天才才对。
还谁都不认识谁呢,梁初灵已经在心里先一步、自作主张替李寻恨上了他的爹,顺便也替李炽恨上了她的夫。
这基因破坏者,真可恶!
李寻弹完没什么表示,从琴凳上站起来。
梁初灵鼓了鼓掌,出于对刚才那段演奏的认可。
也没觉得不好意思——
自己刚才弹得那么牛,他鼓掌了吗?
他没鼓!
那现在自己给他鼓掌,他赚了!
梁初灵觉得自己这是在巴结李炽,希望老师能感受到。
李寻愣了一下,然后又对着她笑了笑。
这都笑几回了,梁初灵心里纳闷,他今天心情这么好吗?
李炽没管她俩之间这点小小互动,她看向梁初灵,切入正题:“我知道柯蒂斯是可以突破规则为你一直保留学籍的。你找我不是为了重考吧?你今年怎么不直接过去?”
“不全是。我是想跟着您学钢琴,以及在想是不是可以像您一样先去读点别的,比如社科人文之类的。那样可能对我的职业生涯更有助益?不过也说不好……今年我也还没成年,我不想带监护人一起去上课。”
梁初灵喜欢李炽,喜欢她广阔的音乐路径,觉得自己跟她很相似,希望能从她这里学到更多思想和思考方式,所以不想扯理由,想到什么说什么。
李炽点点头,并不意外,也不去多问她为什么这么抵触带监护人一起去上课。李炽是老师,也是母亲,也是女性,也看过梁初灵的履历。
自然也知道她对于这些要求都很清楚,自然也知道她那些奖都很扎实,自然也知道她的野心,自然也知道她的家境、和家庭——这自然也是两个完全不一样的东西。
她对自己的小孩如此放任,自然也不会对别人的小孩横加干涉,她爱护天才,但,天才么,她自己不也是?她见了也太多。天才么,过江之鲫。
李炽:“你可以跟着我学钢琴。至于以后是去柯蒂斯还是去读别的,你自己决定。你可以走到任何你想去的地方。”
梁初灵也点点头,同样自信:“我知道。”
她确实知道。
她对自己的天赋有着毫不怀疑的认知。
她会走到很高的高度,这是理所当然的事情。
她知道自己站在哪里,也知道自己能走到哪里。
说过了,音乐这条路很不公平,天赋是唯一的通行证,她很早就已拿到。
点头的间隙,她看一眼旁边的李寻。
她心里有点点担忧,李炽老师这话说得这么直白,会不会打击到这位?
结果李寻脸上毫无气馁之色,对于李炽给别人规划的光明未来,毫不关心毫不忮忌。
这就让梁初灵有点好奇也有点意外。
这人不仅心情好,心态也好啊!
课程结束,梁初灵收拾东西准备离开。
李炽突然对李寻说:“你下周那首曲子的第三乐章,强弱对比再明显点,别弹得跟白开水一样。”
李寻点点头说好。
梁初灵心里哦豁一声,看来李炽老师对自己儿子要求也挺严格,不是完全放养。
走到门口,李寻居然也跟出来。
“梁初灵。”他在身后叫她。
梁初灵回头。
李寻慢悠悠地走过来,递给她几张折起来的纸。
“什么?”梁初灵没接,警惕地看着他。挑战书?
李寻把纸片又往前递了递:“下周要用的谱子,老师让你先预习。”
说的是‘老师’,而不是‘我妈’,这让梁初灵心里生出好感。
梁初灵接过打开,果然是一份钢琴谱,难度不低。
她对自己视奏的能力是有把握的,但并不代表就可以不用抢跑练习。
她要当的是真天才,而不是只图浮夸。
“谢谢。”她有点尴尬,为自己刚才的内心戏,从兜里掏出包小饼干,“你吃吗?”
“不客气。我不吃,你留着自己吃吧。”李寻说完,转身又晃回了小楼里。
【📢作者有话说】
好久不见,希望老朋友们、新朋友们都好。
本想写完了一口气发出,但是这是一个发生在秋天的故事,我不想错过秋天也不想让初灵和李寻错过秋天。
每晚9点日更。
故事无任何原型,钢琴、考学等部分如果有不合理之处就当是我在瞎编。私设如山,为了感情服务。