连队里，同样一片暴雨过后的忙乱，但不同的是，不少地窝子门口有人在舀水，而远处，几排新夯的土坯墙已经立了起来，虽然简陋，却透着股扎实。

舒染回宿舍换掉了湿衣服。又摊开本子，用钢笔在本子上划拉着。

棚子长宽大概多少，得量准。土坯要多少块？老职工说过，打土坯是力气活，但连队冬闲时也能干点。椽子呢？芦苇滩能打苇席子，但得申请、派人。油毡最金贵，听说团部后勤有时有淘汰下来的旧货，能挡点雨就行……

她脑子里飞快计算，王大姐凑近一看，咂咂嘴：“哟，算啥呢？这棚子是不成了，一场雨就现原形。咱连队今年可是要盖两排土块房呢，虽说也是土坷垃砌的，可比地窝子强天上去了！”

舒染眼睛一亮，拉住王大姐：“大姐，打一听土坯要多少人工？椽子一般去哪弄？”

“哎哟，这我可说不准，你得问老把式。咋？你想盖房？”王大姐瞪大了眼。

“就想先把教室弄结实点，娃娃们不能总在漏雨的地方念书。”舒染语气平常，好像说的不是一件难事。

王大姐愣了愣，随即叹口气：“也是难为你……那你找找咱连的孙保管，就是老孙头！他以前在老家干过泥瓦匠。”

舒染记下了。

李秀兰探过头：“舒老师，画啥呢？”

“申请报告。”舒染头也不抬，“申请给咱们启明小学盖间新教室。”

“啥？”李秀兰和王大姐都惊讶着重新围了过来。

笔记本上画着个长方形小房子，标了尺寸，旁边密密麻麻写着需要的东西：土坯、木材、苇席、油毡……

“这……这能行吗？”李秀兰觉得这想法太大胆。

“不行也得行。”舒染笔下没停，“报告里得写明白，这不是为我舒染，是为了咱兵团的孩子不掉队，为了牧区来的娃娃能安心留下学文化，为了以后能给建设边疆出更多力。这面子上的道理得说足。”

她语气干脆，想法里却带着利己的务实。她当然想有个好点的环境教书。但这事，本身就利他，利集体。

第二天，她拿着那份报告和草图，先找到了马连长。

马占山正为雨后生产安排焦头烂额，接过那张纸，粗粗一扫，眉头就锁成了疙瘩。

“舒老师，你的心情我理解。但你看，”他指着窗外，“生产任务重啊！劳力都扑在地里、渠上。盖房？哪来的指标？哪来的人工？赵主任那儿第一个就通不过！”

“连长，”舒染不慌不忙，“指标是死的，人是活的。土坯我们可以慢慢打，木材、油毡、苇席都可以用连队里淘汰下来的或者事压仓库的旧料子，或者我去团部后勤问问能不能淘换旧的。只需要连里同意划块地，必要时协调一下人工，批个条子就行。这教室盖起来，也是咱畜牧连的脸面不是？以后师部领导下来检查，看到咱们在这地方，娃娃还能在正经教室里念书，说明您能兼顾全局，既能抓生产还能抓教育！”

马占山沉吟着，手指敲着桌子。最后他把报告一推：“这事得上支部会。我先跟刘书记通个气。”

舒染知道，第一关算是过了半。

第二天下午放学，舒染把孩子们送走，直接去了连部后面正在施工的工地。

地基已经打好，几个职工正在夯土墙，喊着号子。赵卫东果然在，正指着墙根跟一个老师傅大声说着什么。

舒染没凑近，就在远处看着。她看他们怎么固定夹板，怎么看土料的干湿，怎么把铡碎的麦草拌进泥里增加韧性。那个老师傅手里拿着个水平尺一样的东西，时不时比划一下。

看了一会儿，她转身去了仓库。

老孙头正在门口晒受潮的麻袋，看见她，拍了拍身上的灰：“舒老师？稀客。东西又坏了？”

“孙叔，跟您打听个事儿。”舒染态度恭敬，递过去一根新铅笔，“咱们兵团盖一间像样的土坯房，标准是啥？墙多厚？用啥料？有没有章程？”

老孙头愣了一下，打量她：“哟，问这个？章程肯定有，基建队那儿有本破手册。至于料嘛……”。

他接过铅笔头，掰着手指头数，“土坯起码得是标准尺寸，一拃长，半拃宽，三指厚的那种，得干透，不然不承重。得用好土，碱小的。椽子得是直直的杨木或者松木，红柳枝子只能搭棚顶，当不了正椽。苇席要新打的，厚实。上梁还得挂红布条，麻烦着呢。”

“土坯的话，咱们连自己脱坯的地方在哪儿？”

“喏，西头涝坝边上那块平地就是。怎么，舒老师真想盖房？”老孙头觉得有点不可思议。

“先问问。”舒染笑了笑，“那手册能借来看看吗？”

“那可难，基建队当宝贝似的，而且上面都是图纸和数字，你看了也迷糊！”老孙头摇头。

从仓库出来，舒染又去了西头脱坯场。几个半大孩子正在那里玩泥巴，真正的脱坯工作显然已经停了，大概劳力都调去抢收了。她看到旁边堆着一些半干的土坯，拿起一块掂了掂，很沉，边缘粗糙。她试着用手指抠了抠，湿土坯很容易就掉渣。

她心里盘算着，这事远不是她想象中那么简单。自己打土坯的话，土源、和泥、脱模、晾晒……需要专门的土地、大量的水和人力，她一个人加上几个孩子根本不可能。材料的标准、建筑的规程，她都一无所知。

晚上，煤油灯下，她在一张废纸背面列单子，计划着找基建队老师傅打听清楚盖房的具体流程、关键难点、所需工时。