“接下来八十多天，”陆晨翻开计划本，“你要做的，一是夯实基础，避免低级错误；二是提升解题速度，给难题留足时间；三是针对性地攻克薄弱题型。”

他边说边写，很快列出一个详细的改进计划。

林小悠认真听着，不时点头。等他说完，她才开口：“那你的问题呢？”

陆晨把理综卷子推过来：“化学实验题，我漏写了一个步骤。生物遗传题，我推导时跳了一步。”

都是细节问题，但就是这些细节，让他丢了宝贵的分数。

“你太追求完美了。”林小悠轻声说，“总想用最漂亮的方法，一步到位。但有时候，脚踏实地一步步来，反而更稳妥。”

这话说得陆晨愣住了。他低头看着自己的试卷，沉默了很久。

“……你说得对。”他终于承认，“我总想证明自己比我爸强，想用更聪明的方法，更简洁的步骤。但高考评分，看的不是聪明，是规范。”

这个认知似乎让他有些失落。林小悠伸手，轻轻碰了碰他放在桌上的手背。

“你已经很强了。”她说，“不需要证明给任何人看，包括你爸爸。”

陆晨抬头看她，眼睛里有复杂的东西在涌动。最后，他反手握住她的手，很轻，但很坚定。

“嗯。”他说。

窗外的天色渐渐暗下来，图书馆的灯一盏盏亮起。在这个安静的角落里，两个少年握着彼此的手，像在传递某种无声的力量。

608分和638分之间的30分差距，在这一刻，似乎不再那么重要。

重要的是，他们都还在奔跑的路上，都没有放弃。

重要的是，他们知道，终点有人在等。

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晚上回家，林小悠把成绩单放在书桌上。

608分，年级第47名。

她看了很久，然后拿出那个倒计时卡片。89天——明天就要换新的了。

她在卡片背面写下：“608→635，还差27分。每天进步0.3分，能做到。”

然后她翻开百日计划表，在3月12日这一页，工工整整地写下：

一模成绩：608分，年级47名。

问题：数学计算失误，理综基础不牢。

改进：每天增加计算练习，理综回归课本。

目标：二模625分，年级前40。

写完后，她拍了张照片，发给陆晨。

几秒后，陆晨回复了他的计划表照片：

一模成绩：638分，年级18名。

问题：追求巧解忽略规范，理综细节失误。

改进：强化步骤规范性，重视基础细节。

目标：二模645分，年级前15。

两张计划表，不同的分数，不同的排名，但相似的认真，相似的倔强。

林小悠看着屏幕，忽然笑了。

她打字：“那说好了，二模见分晓。”

陆晨回复：“一言为定。”

放下手机，林小悠翻开数学练习册。第一道题，三角函数与平面向量综合——正是她今天考试失误的类型。

她拿起笔，深吸一口气。

这一次，她算得很慢，很仔细。每一个三角函数值都反复确认，每一步推导都写在草稿纸上。

最后得出答案，和参考答案一致。

她在题目前打了个勾，在旁边写下：“细心，再细心。”

窗外，春夜的街道安静下来。但在这座城市的无数个房间里，无数张书桌前，无数个像她一样的少年，正在为下一次模考，下一次进步，奋力拼搏。

608分和638分之间，隔着30分的距离。

但林小悠知道，这30分不是天堑，是可以通过每一天0.3分的进步，慢慢缩短的路径。

而这条路径上，她不孤单。

因为有个人，就在前方不远处，回头对她说：

“跑慢点没关系，我会在前面等你。”

第80章 分析会

一模结束后的第三天早晨，林小悠刚跑完第二圈，口袋里的手机震动了。

她放缓脚步，掏出来看——是李老师的短信：“今天大课间，你和陆晨来我办公室一趟。”

心跳莫名加快。她下意识地看向跑在前面的陆晨，他已经转过身，朝她跑回来：“怎么了？”

“李老师让我们大课间去办公室。”林小悠把手机屏幕转向他。

陆晨看了一眼，表情没什么变化：“知道了。”

“会不会是……”林小悠有些忐忑，“因为成绩？”

“应该是。”陆晨用毛巾擦汗，“一模后的例行谈话，正常。”

他说得平静，但林小悠注意到，他擦汗的动作比平时用力——这是他掩饰紧张的小动作。

晨跑结束，两人并肩往教室走。初春的晨雾还没完全散尽，操场边缘的香樟树叶上挂着露珠，在晨光里闪闪发亮。

“别紧张。”陆晨忽然说，“李老师不会批评我们的。”