最后一个分享的是李老师自己。他站起来，从怀里掏出一叠厚厚的卡片——是每个人入学时填写的个人信息表，上面贴着高一时的证件照。

“这些，”他举起卡片，“是你们刚入学时交给我的。那时候你们还是懵懂的少年，现在……”他一张张翻看，脸上是父亲般的温柔，“现在你们都长大了。”

他抽出一张：“王鹏，你写‘梦想是当程序员’，现在还在坚持吗？”

王鹏站起来，声音洪亮：“在！我要考计算机系！”

又抽一张：“李晓，你说‘想环游世界’，现在呢？”

李晓笑了：“想先考上外国语大学，学好语言再去环游世界！”

李老师一张张问下去，每问一个，就有一个同学站起来回答。三年时光在这些问答中倒流，那些被遗忘的梦想重新被唤醒，那些改变的选择被坦然承认。

问到林小悠时，李老师看着卡片：“林小悠，你写‘想成为一个温暖的人’。”他抬头看她，“你觉得，你做到了吗？”

林小悠站起来，想了想，认真地说：“我在努力。”

“很好。”李老师点头，“温暖不是与生俱来，是一种选择。你做到了。”

最后，他抽到陆晨的卡片。上面只有一行字：“让妈妈过上好日子。”

教室里安静下来。所有人都知道陆晨家的情况，知道这个少年肩上的重量。

李老师看着陆晨：“现在，这个目标有变化吗？”

陆晨站起来，脊背挺得笔直：“没有变。但加了一个——和她一起，让未来更好。”

这个“她”是谁，不言而喻。全班的目光都投向林小悠，她低下头，耳朵红透了。

李老师笑了，把卡片小心收好：“好，很好。有责任，有担当，还有……爱。”他说最后一个字时，声音格外温柔。

卡片分享环节结束了，但班会还没完。李老师打开多媒体，放起了音乐——是朴树的《那些花儿》。

“那片笑声让我想起我的那些花儿，在我生命每个角落静静为我开着……”

歌声中，李老师说：“最后一个环节——拥抱。和你想拥抱的人拥抱，和老师拥抱，和这个教室拥抱。别害羞，这是青春的仪式。”

起初大家还有些拘谨，但很快，第一个拥抱发生了——班长抱住了同桌，两人三年一直是最好的搭档。然后像推倒了多米诺骨牌，拥抱一个接一个发生。男生们用力拍着彼此的背，女生们红着眼眶紧紧相拥。

林小悠被苏晴抱住：“小悠，一定要幸福！”

“你也是。”林小悠用力回抱。

陈宇过来，挠挠头，最后伸出手：“那个……拥抱有点怪，握个手吧。”

林小悠笑着和他握手，苏晴在旁边翻白眼：“怂。”

最后，她看向陆晨。他站在窗边，夕阳从窗外照进来，给他周身镀上金边。两人隔着喧闹的人群对视，然后，陆晨走了过来。

他张开双臂，很轻地说：“可以吗？”

林小悠点头，上前一步，投入他的怀抱。他的手臂环住她，不是很紧，但很稳。她能闻到他身上淡淡的皂角清香，能感觉到他的心跳，沉稳有力。

“加油。”他在她耳边说。

“你也是。”她把脸埋在他肩头，声音闷闷的。

拥抱只持续了几秒，但像有一个世纪那么长。分开时，两人都有些不好意思，但眼里都有光。

李老师最后拥抱了每个同学。抱到林小悠和陆晨时，他一手一个，把他们揽进怀里：“好好考，好好在一起。”

“谢谢老师。”两人齐声说。

班会结束时，天已经黑了。同学们陆续离开，但没人急着走，都在教室里多待了一会儿——摸摸用了三年的课桌，看看写满板书的黑板，望望窗外看了无数次的风景。

林小悠收拾书包时，发现陆晨给她的钢笔下压着一张纸条。她打开，上面是他清劲的字迹：

“周五晚七点，操场见。有话想当面说。”

她的心跳快了一拍。转头，陆晨已经不在教室了。

走出教学楼时，夜空繁星点点。苏晴挽着她的手臂：“今天真好，就是……有点伤感。”

“嗯。”林小悠点头，“但也很温暖。”

“对了，陆晨约你了吧？”苏晴挤挤眼睛，“我看到他写纸条了。”

“你怎么什么都知道……”

“因为我聪明啊。”苏晴笑了，“去吧，好好聊。高考前最后一次单独见面了。”

“还不一定呢……”

“一定会的。”苏晴认真地说，“有些话，再不说就来不及了。”

回到家，林小悠把今天收到的礼物和卡片小心收好。那支钢笔放在笔筒最显眼的位置，陆晨写的卡片夹进日记本。她翻开日记本，在今天的日期下写：