写完最后一个字的时候，小太子的手指上沾了墨，脸上也不知道什么时候蹭了一道黑。

他把笔一放，举起那张写满了“天”字的纸，献宝似的递到沈卿鹤面前。

“鹤鹤你看！”

沈卿鹤接过纸，从头到尾看了一遍。然后把纸放下，伸手把小太子脸上的墨迹轻轻擦掉。

“殿下写得很好。”

小太子高兴得从椅子上跳下来，跑到他面前，张开手臂。

“那去骑马！”

沈卿鹤把他抱起来。

“好。”

暮色中的御马场，草色被夕阳染成一片金绿。

黑马在马场上慢悠悠地走着，蹄声轻缓。

马背上，小太子靠在沈卿鹤怀里，手里举着一张写满了“天”字的纸，对着晚霞左看右看。

“鹤鹤，明天学什么字？”

“地。”

“那后天呢？”

“玄。”

“大后天呢？”

“黄。”

小太子把纸小心翼翼地折好，收进怀里，仰起头。

“那我要学完一整本。学完了，鹤鹤带我骑马去远一点的地方。”

沈卿鹤低头看着他，暮光落进那双清润的眼睛里。

“好。”

小太子心满意足地靠回去，小揪揪蹭着他的下巴，晃了晃悬在空中的小短腿。

马蹄踏过一地金绿。

第14章 六岁

时光这东西，在孩童身上最是藏不住。

仿佛昨日还是抱在怀里的一团糯米团子，今日就已经能稳稳当当地站在你面前，仰着脑袋喊你的名字了。

沈卿鹤做太子少师的头一年，每日进宫，风雨无阻。

清晨从侯府骑马出发，在东宫待一整个白日，教太子读书识字，偶尔也教些简单的拳脚。

傍晚回府，马鞍后头总会多出些东西——有时候是一包御膳房新做的点心，有时候是小太子从自己库里翻出来的稀奇玩意儿。

有时候只是一片御花园里捡的漂亮叶子，被小太子郑重其事地塞进他手里。

“鹤鹤带回去，明天再带来。”

沈卿鹤问带来做什么。

“带来就是我明天还能见到鹤鹤呀。”

沈卿鹤便把那片叶子夹进书页里。

后来书页里夹满了叶子，有银杏的，有红枫的，有梧桐的，一片一片，压得平平整整。

颜色从青绿到金黄，像是把一整个秋天都收进了书里。

头一年，小太子四岁。

他学会了《千字文》的前三百字，背得滚瓜烂熟，虽然写出来的字仍然像一群喝醉了的小蚯蚓。

沈卿鹤握着他的手一个字一个字地教，他的后背贴着沈卿鹤的胸膛，能感觉到鹤鹤说话时胸腔传来的微微震动。

那种震动让他觉得安心，比什么安神香都管用。

这一年小太子的生辰，沈卿鹤送了他一只自己刻的木马。

不是什么名贵的木料，就是侯府院子里那棵老槐树上锯下来的一截树枝。

他用了小半个月的夜晚，刻刀一点一点地削，砂纸一遍一遍地磨。

马的四条腿粗细不太均匀，马鬃的纹路刻得深浅不一，马耳朵一只大一只小。

小太子接过去的时候，捧在手里看了很久很久。

然后他抬起头，眼眶红红的。

“鹤鹤，这是你做的吗？”

沈卿鹤点头。

小太子把木马贴在胸口，蹭了蹭。

从此那只木马就放在他的枕头边上，每晚睡觉前都要摸一摸。

高安想收进匣子里，他不让。说怕木马闷。

高安心想殿下您那些金镶玉的玩意儿都锁在库里落灰，这只木头马倒成了宝贝。

第二年，小太子五岁。他开始学《论语》，也开始蹲马步。

学《论语》的时候他坐得住，因为沈卿鹤给他讲书的时候声音好听，不疾不徐的，像春天的溪水。

蹲马步的时候他蹲不住，因为腿酸。沈卿鹤便陪他一起蹲。

一大一小两个人影在御花园的石板地上并排站着，日头把影子拉得一样长。

“鹤鹤，你小时候蹲马步也腿酸吗？”

“酸。”

“那你怎么办？”

“想着一个人。”

小太子歪过头：“想谁呀？”

沈卿鹤没有回答，只是伸手把他的小腰板扶正了些。

这一年小太子的生辰，沈卿鹤送了他一把小弓。

弓胎是竹子弯的，弓弦是牛筋绞的，箭是削了皮的柳枝，箭头用布包了棉花。

他做了一整个秋天，竹弓弯断了好几根，牛筋绞松了好几条，最后成型的时候，弓身刚好是小太子手臂能拉开的力道。

小太子接过弓的时候，拉开弓弦，对着御花园里的树叶射了一箭。

棉花箭打在树叶上，树叶晃了晃，没掉。他又射了一箭，又没掉。射到第七箭的时候，树叶终于飘下来了。