然后这些试图“咿咿呀呀”的野人们，也毫不意外地发出了“吼吼吼”。

只有那最先发出“咿咿呀呀”的小野人得意地看着他们，高高扬起下巴，挺起胸脯，不停发出“咿咿呀呀”的声音，在野人少年和五只小野人面前跳来跳去，看上去很是嚣张。

看得裴宁又好气又好笑。

不过让裴宁感到惊喜的是，不知道发生了什么事，这些野人们突然就“卷”了起来。

裴宁经常能看到有野人在下课后也在练习发音，不停地“吼吼吼”“嗷嗷嗷”，连野人少年也被他偷偷抓到了好几次。

至于裴宁为何如此肯定这些野人是在练习发音，而不是在随便嚎叫？

那当然是因为，野人们在嚎叫的时候都是毫无顾忌，直接嘴巴一张，一堆“吼吼吼”就占满了整个空间，声音此起彼伏，宛如魔音贯耳。

而不是像现在这样扭扭捏捏，光是张嘴就要张好几次，表情凝重——尤其是野人少年，经常偷偷摸摸地蹲在角落里，轻声吼叫，裴宁一出现就闭上了嘴，扭过头严肃地看着山壁，仿佛上面有一朵花一样。

不过比起莫名扭捏的野人少年，小野人们却显得坦然许多。

经常有小野人在裴宁面前练习叫声，甚至在裴宁拿蘑菇来投喂他们时，也围着裴宁也叫个不停，挺起胸脯，以显示自己的努力。

而裴宁总是轻声夸奖他们，并且摸了摸他们的头。

当然，小野人们听不懂裴宁的话，但却能听懂裴宁声音里包含的情绪，因此个个兴高采烈，叫得也更欢了。

对于小野人们这种行为，野人少年十分鄙夷，扭过脸去。

他才不会像小野人一样求夸夸和求摸头！

他可是成熟大野人！

不过野人少年还是被摸头了。

当然不是野人少年想被摸头，只是这怪物一定要摸他的头……看在食物的份上，野人少年也只好满足他了。

毕竟他与这怪物认识最久，而这怪物一向很喜欢摸他的头，不像其他小野人，得好好表现、努力争宠，才能换一个摸头。

野人少年扭过头不看裴宁，但却莫名其妙地咧开了嘴，在毛发的遮挡下没有被任何人看见——虽然野人们失去了说话的能力，但是笑似乎依旧是人类的本能。

如果野人少年有尾巴，此刻一定会疯狂摇起来。

或许是因为太开心了，野人少年的嘴越咧越大，最后竟然控制不住发出了声音——

“哈哈！”

裴宁摸头的动作停住了，他的眼里爆发出了惊喜的光芒。

天哪！野人少年竟然会“哈哈”笑了！

裴宁连忙把他的脸扭回来，让他再笑一次。

对于自己笑出了声，野人少年莫名觉得有些羞耻，但在裴宁期待的目光下，他还是再笑了一次——

“哈哈！”

笑完之后，野人少年若有所思，似乎掌握了什么诀窍。

于是开始不停发声：

“哈哈哈哈吼！”

“哈哈吼吼哈！”

“哈吼哈吼哈！”

“哈哈吼吼吼！”

虽然时不时夹杂着吼声，但野人少年终于学会了“吼”、“嗷”之外的另一个发音，真是可喜可贺、可喜可贺啊！

……

随着日子一天天过去，在裴宁孜孜不倦的教导和野人少年与“咿呀”小野人的带领下，野人们总算学会了更多的发音。

然而这些音节依旧是些不成调的语气词，根本不能连成系统的、成体系的语言，只是种类变得更加丰富了。

离野人们彻底学会说话，似乎依旧还有很长一段距离。

不过这回裴宁痛定思痛，改变了教学方案与策略。

既然野人们暂时无法学会说话，那么不如先强化他们对声音的识别能力。

事实上，在裴宁长时间的训练下，野人们已经对裴宁发出的一些音节有了基本的辨别能力，甚至能理解一些简单的指令。

比如当裴宁说“起”时，野人们知道这是让他们站起来。

“走”就是让他们用两只爪子慢慢移动。

“跑”就是让他们用两只爪子快速移动。

“爬”就是让他们用四只爪子一起移动。

至于“吃”，那当然就是野人们喜闻乐见的投喂环节了！

这都是裴宁语言训练与动作训练同时进行的效果，不过仅限于单字。

如果裴宁对野人们说“走起”，野人们就会陷入混乱与迷茫中，不知道该站起来，还是该慢慢移动。

但是不管怎样，虽然野人们依旧无法说话，却能够慢慢理解裴宁的话了。

为了方便管理和教导，裴宁也给野人少年和小野人们取了名字。

“启。”裴宁指了指野人少年。

野人少年正在认真上语言课，听到裴宁的声音时一脸茫然。