往往他沉默的时候，屏幕那头的气焰就矮下去了。

偶尔开口，只说一两句——“继续。”

“说完了？”

“那就按这个办。”

阿久声音不大，语气也不如那些人凌厉，但裴忘注意到，只要他一开口，那边所有人都不敢说话了。

后来裴忘问商久：“阿久，你不怕他们吗？”

商久正在看文件，头都没抬：“怕什么？”

“他们……很多人。声音很大。”

商久放下文件，看着他，沉默了一瞬，然后说了一句裴忘记了很久的话：“阿妄，人都是欺软怕硬的。你露出一丝胆怯，他们就在心里把你划到可以踩的那一堆。以后遇到什么事，第一个就找你开刀。因为找你不用付出代价。”

裴忘眨了眨眼，手里的积木停在半空。

“一开始没有底气不要紧，”商久的声音不高，但每个字都像钉子一样落下来：“装。装久了，就是真的。”

裴忘想了想，小声问：“阿久，也装？”

商久看了他一眼，嘴角微微勾了一下。不是笑，是一种带着冷意的弧度。

“不是。”他说，声音平平的，像在说一件再普通不过的事：“我是真的不把他们放在眼里。”

裴忘当时没完全听懂。

可现在，他觉得，好像就是阿久说的要“装”的时候了。

他深吸一口气，把脊背挺直，把脸上的表情收起来。不笑也不紧张，不躲也不迎。下巴微微抬了一点点，不多不少，刚好够。

然后低头，继续翻那本乐理书，一页一页地看。

不看门口的人，也不看窗边的人。手指头在书页上慢慢划过，不急不躁，像在弹一首只有自己能听见的曲子。

有人挤进来问解题思路，他不开口，接过笔在草稿纸上画几笔，简单得不能再简单。可那几笔，总能让人眼睛一亮。解答完了，就把笔还回去，继续看书，不多一个字。

单纯过来看他的，他不主动招呼。不赶人，也不迎人，好像门口那些人和他没什么关系。

有借笔记的，他总是看向孟卓。

孟卓总会在此时挺起胸膛，把椅子往后一翘，清清嗓子，端起一副“新闻发言人”的架势：

“裴忘的笔记要优先在我们班里流转。什么时候我们自己班的同学抄完了，才能轮到你们。排队吧。”

说这话的时候，他脸上的表情别提多得意了，好像那笔记是他写的一样。

裴忘就这样不慌不忙，不惊不乍。

围观的人来来去去，起初还挤得水泄不通，后来慢慢觉得没意思——

这人也不说话，也不抬头，光坐在那儿看书，实在没什么好看的。

于是人渐渐散了，只剩几个真正想问问题的，偶尔过来。

裴忘不说话的时候，身上有一种安安静静的疏离，却又从容的气场。让人不敢轻易凑近，却又忍不住多看两眼。

外班的人小声嘀咕：“高二（三）班那个裴忘，好像不太好接近。”

另一个人接：“天才嘛，都这样。能给你讲题就不错了，还指望人家跟你聊天？”这话传着传着，就成了“裴忘是高冷天才”。

倒是高二（三）班的同学，发现原来裴忘还有这样一面。那气场，绝了。他们原本还担心裴忘被吓到，现在看来，完全是多余担心。人家根本不需要保护，人家自己就是一座山。

从此之后，高二（三）班的全班同学都成了香饽饽。

原因无他——裴忘的笔记。

赵远说的并不夸张，裴忘的笔记真的是顶顶好的。每一页都工工整整，像印刷出来的。

公式推导一步不落，关键步骤旁边还有小小的批注。有些题他会备注上自己琢磨出来的解题思路。字迹也干净得让人舍不得翻页。

其他班的人想看，但裴忘优先给自己班同学，外班人想借，就只好巴结着高二（三）班的人。

哪怕原版看不着，手抄版也可以啊。

于是三班同学的座位旁时不时冒出外班的人，递零食、递饮料，笑嘻嘻地问：“你那本笔记抄完了吗？能不能借我抄两天？”

三班同学一个个端着架子，心里美得很，嘴上却说：“排队排队，前面还有好几个人等着呢。”

他们的地位跟着裴忘的笔记本水涨船高。

裴忘也成了全班级最受保护的“大熊猫”——谁要是敢说裴忘一句不好，不用裴忘自己开口，全班先不答应。

当然，这都是后话。

方老师把裴忘被围观的事告诉了商久。

他原本是有一些担心的，可商久却出乎意料的让他不用理会。

“这些他总要自己面对的，而且我相信他可以处理好。”

这是商久的原话。