“今天怎么样？”妈妈问。

“很好。”林小悠放下书包，“学校组织了放松日，我们踢了毽子，听了讲座，写了书法，还看了电影。”

爸爸笑了：“就该这样。劳逸结合。”

“对了，”妈妈说，“周阿姨今天打电话来，说陆晨最近状态很好，谢谢我们。”

林小悠心里一暖：“陆晨妈妈太客气了。”

“不是客气，是真心。”妈妈摸摸她的头，“你们互相促进，我们都看在眼里。这是好事。”

洗漱完躺下，林小悠翻开日记本。今天有太多要写的内容，但她只写了一句话：

“放松日。踢毽子时的阳光，讲座上的拥抱，宣纸上的墨迹，星空下的电影。他说‘每个周末都找一天，做点没用但开心的事’。距离高考还有19天，但今天，我们不谈未来，只享受当下。而这样的当下，因为有他，变得格外珍贵。”

合上日记本时，手机震动了一下。是陆晨发来的照片——他把她写的“宁静致远”挂在了书桌前。旁边是他画的香樟树，两幅作品并排挂着，墙上还贴着一张A大的照片。

附言：“挂好了。明天开始，继续战斗。”

林小悠笑了，回复：“继续战斗。晚安。”

“晚安。”

窗外的星空很亮，明天一定是个好天气。距离高考还有十九天，但今天，他们拥有了一整天的放松和美好。

而这，足以支撑他们走完最后、也最艰难的那段路。因为知道，路的尽头不仅有未来，还有无数个可以一起虚度的、美好的周末。

第120章 最后的班会

放松日后的周二，一切回归原样。倒计时牌翻到“18”，鲜红的数字提醒着时间的无情流逝。但教室里有些东西不一样了——空气似乎轻盈了些，同学们脸上的笑容多了些，就连粉笔灰在晨光中飞舞的样子，都显得没那么沉重了。

早自习时，李老师没有直接让大家复习，而是站在讲台上，看着下面一张张年轻的脸。他的目光缓缓扫过每个人，像要把这些面孔刻进记忆里。

“同学们，”他开口，声音比平时温和，“下周五，是我们高三的最后一节正式课。之后就是考前自主复习了。”

底下安静下来。笔尖停止划动，翻书的手停在半空，所有人都抬起头。

“所以，”李老师继续说，“这周五，我们开最后一次班会。不是那种严肃的、说教式的班会，而是……一个告别的仪式。”

他从讲台下拿出一个纸箱：“每个人准备一件小礼物——不贵重，但有意义。可以是一本书，一个笔记本，一支笔，或者一张写了祝福的卡片。周五班会上，我们会随机交换。”

他又拿出一叠彩色卡片：“还有，每个人写一段话——给任意一个同学，或者给老师，或者给这个班级。匿名或署名都可以。班会那天，我们会读出来。”

教室里响起窃窃私语。有人兴奋，有人感伤，有人已经开始翻书包找适合送人的东西。

林小悠下意识看向陆晨。他正低头在笔记本上写着什么，侧脸平静。感觉到她的目光，他抬起头，两人交换了一个眼神——有些东西不需要说出口，都在那个眼神里了。

接下来的几天，教室里多了一种隐秘的忙碌。课间时，总有人埋头写卡片，有人小声商量送什么礼物，有人偷偷观察同学们喜欢什么。就连最严肃的物理王老师，都破天荒地在课间放起了轻音乐。

周三午休，四人学习小组没有刷题，而是聚在操场边的紫藤架下商量礼物的事。

“我打算送苏晴这个。”陈宇从书包里掏出一个精致的小盒子，里面是一条银质手链，吊坠是个小小的羽毛球拍，“她不是喜欢打羽毛球吗？”

苏晴脸一下子红了：“你……你什么时候买的？”

“上周，跟我妈逛街时看到的。”陈宇挠挠头，“觉得适合你就买了。”

林小悠看着两人，嘴角不自觉地上扬。她想起苏晴说过陈宇在打听她喜欢什么，原来是真的。

“那你送谁？”苏晴问她。

林小悠从书包里拿出一个浅蓝色的布艺笔记本，封面绣着小小的星空图案：“这个，给陆晨。他总用那种普通的笔记本，这个好看些。”

陆晨接过，手指抚过封面上的刺绣：“很漂亮。谢谢。”

“你呢？送谁？”林小悠问。

陆晨从书包里拿出一个小铁盒，打开，里面是整套的绘图铅笔和一块橡皮：“给王老师。他总说粉笔画图不方便，这个可以画得更细致。”

苏晴感叹：“你想得真周到。”

“那你送什么？”陈宇问苏晴。

苏晴神秘一笑：“保密，周五就知道了。”