面对镜头，他的姿态是毫不刻意的放松。沉稳从容与邻家男孩般的亲和力，在他身上奇妙地融合成某种让人安心的气场。谈到暑假计划时，他笑容坦荡，眉梢眼角瞬间舒展，那股毫无阴霾的阳光气息扑面而来。牙齿整齐洁白，笑容极具感染力，让观众不由自主地将视线停留在少年左边脸颊上那个浅浅的梨涡。并不深，只是一个小小的、柔软的凹陷，却瞬间将那份过于耀眼的帅气，调和得亲切、生动，甚至带上了点孩子气的、惹人怜爱的甜蜜。

“其实已经联系了几家家教平台，也自己印了点小广告。”他的声音透过麦克风传来，清朗悦耳，“打算主要接高三和高二的理科辅导。毕竟刚结束高考，很多经验和教训还热乎着，希望能真的帮到学弟学妹们。当然啦，”他对着镜头，下意识地眨了下眼，那个梨涡又闪现了一下，带着点狡黠的可爱，“我也对得起家长的信任！”

这番话，带着少年的真实和幽默，毫不做作。主持人被逗得大笑，观众也会心一笑。

采访片段在周末黄金档播出，反响空前。视频里，少年俊朗干净的相貌、阳光清新的气质、清醒务实的谈吐，作为不骄不躁的“别人家的孩子”，带来了巨大的路人缘和记忆点。

无数道目光，透过屏幕，投注在这个笑容明亮的少年身上。

采访播出的第二天，林遐的手机就没闲过。各种咨询电话和微信好友申请纷至沓来，多数备注着“X家长”或“X教育机构”。林遐坐在家里那台旧电脑前，一边礼貌地回复，一边快速筛选。他报价干脆，要求明确：只带理科，距离适中。愿意尝试请状元补课的家长大多都通情达理。

手机震动，林遐划过接听，语气是面对咨询时惯有的、既客气又带点少年爽朗的调子：“喂，您好？我是林遐。”

“林老师你好，打扰了。”电话那头是个沉稳的中年男声，语气不疾不徐，透着一种老派的职业感，“我姓陈。是这样，家里有个孩子，九月升高二，理科底子不错，但……性格比较内向，不太爱说话，有点不合群。”

“陈先生您好。性格内向其实挺适合钻研理科的，只要肯学，问题不大。”林遐的声音依旧爽朗，带着点过来人的经验之谈，“不知道孩子目前主要是哪科觉得吃力？或者学习习惯上有什么需要调整的？”

“咨询林老师就是想让孩子学习一下鲜活的经验。”陈先生的声音带着一丝恰到好处的无奈，“家里想着，趁着暑假，让他多见见像林老师你这样、刚从高考实战里打拼出来的优秀哥哥聊聊，多沟通沟通，对他也有好处。毕竟，”他顿了顿，语气变得郑重，“这孩子……不太会和人打交道，我们当大人的，说实话挺着急。”

林遐顿了一下，随即声音变得更温和了些，带着理解和同情：“原来是这样……不过陈先生，我虽然高考成绩还行，就怕在沟通上经验不足，反而给孩子压力，造成不好的影响。”

他这话是真心实意，也是给自己留退路。毕竟，这种特殊情况的家教，可不是光有学习技巧就敢接的。

“林老师太谦虚了，我们看中的就是你这种阳光、开朗、没什么架子的沟通方式。”陈先生的声音依旧平稳，随即报出了一个数字，“至于课时费，考虑到孩子情况的特殊，需要林老师多费心花时间引导，我们给出的标准是……”

那个数字，让正在记录信息的林遐，笔尖在纸上顿住了。比他目前设定的最高价，还要高出数倍。这已经不是溢价，这简直是……送钱啊。

给一个本身基础就不差，只是“有点自闭”的孩子补课，至于开出这种天价吗？除非……这孩子不是“有点自闭”，是这家人脑子有坑，又或者有别的目的。

但他林遐是谁？他不会像侦探一样去深究背后的阴谋，那太累。他的直觉只告诉他：这事儿有点怪，但钱是真的，只要不违法、不违背良心，似乎也没什么拒绝的必要。

“陈先生，这价格……太高了。”林遐的语气依旧坦荡，带着点无奈的笑意，“我怕自己水平不够，耽误了孩子。而且，这种特殊情况，我觉得还是应该先见个面，我和孩子聊聊，看看能不能沟通得来。不然这钱我拿着也不安心，对吧？”

他提出了最合理的要求，先见面。既是对自己负责，也是对“客户”负责。

电话那头，陈先生似乎对这个要求毫不意外，甚至透着一丝赞许：“林老师考虑得周到，应该的。那这样，明天下午三点，霖江路茶社，带孩子和你见个面，聊一聊。地点你看可以吗？”