他飞扑过来，这次没有大哭，只是红着眼圈，紧紧抱着他们，小脸在他们身上蹭来蹭去，仿佛在确认真实感。

回家的车上，朝朝似乎彻底放松了，话也多了起来，主动说起白天的事，包括那个抢他积木后来又被老师教育了的小朋友，以及老师奖励给他的一朵小红花。

夏小星和沈砚耐心听着，给予积极的回应。

他们没有因为朝朝哭闹打电话而责备他，反而肯定了他“想爸爸妈妈了可以打电话”这个行为，同时继续温和地鼓励他要勇敢，要尝试和小朋友们一起玩。

日子一天天过去。

在老师们耐心专业的引导下，在爸爸妈妈无条件的爱和支持下，朝朝的分离焦虑渐渐缓解。

他从每天必哭，到隔天哭，再到只是送到门口时眼圈红红但能忍住不掉泪，最后，终于能挥着小手，平静甚至带着点期待地跟爸爸妈妈说“再见”，然后转身走进幼儿园。

他开始在幼儿园交到朋友，回家会叽叽喳喳地说“今天和乐乐一起玩了沙子”，“朵朵给了我一块饼干”。

他带回来的手工作品越来越有模有样，还会哼唱老师教的儿歌。

“爸爸，这个送给你！爹地，这个是送给你的！”朝朝挥舞着小手里的东西，稚声稚气地分配着，看得夏小星忍不住上前逮住崽子一顿亲。

那个小小的隐忍哭泣的身影，逐渐被一个更加开朗充满好奇心的小小身影所取代。

而夏小星和沈砚，也在这个过程中和儿子一起成长。

第122章 番外十二：养崽日常3

朝朝五岁，幼儿园中班上学期末。

朝朝小朋友的幼儿园，要开期末家长会了。

通知是老师发在家长群里的，还特别温馨提醒：“本次家长会主要向各位家长汇报孩子们本学期的成长与收获，并沟通下学期计划。建议父母双方尽量一同出席哦~”

夏小星第一时间把通知截图发给了沈砚。

【星星】：[图片]家长会，下周五下午三点。老师建议父母都去。

【沈砚】：收到。时间可以。一起去。

【星星】：嗯！你说……老师会不会特别“关照”我们？毕竟我们家情况……有点特殊。

【沈砚】：别多想。我们是朝朝的家长，和其他家长一样，放轻松。

话虽如此，但到了家长会当天，夏小星还是忍不住有些紧张。

这是他第一次以“家长”的身份，正式出现在朝朝的集体生活场景中。

以前接送，大多匆匆忙忙，或者只是在门口。

而这次，是要走进教室，和老师、和其他家长坐在一起，谈论关于自己孩子的事情。

沈砚看起来依旧淡定，但夏小星注意到，他今天出门前，对着镜子整理领带的次数比平时多了两次，还特意选了一套比平时商务装稍显休闲、但依然质感上乘的深灰色休闲西装。

显然，沈总心里也并非全无波澜。

两人提前了一点到幼儿园。教室已经被老师们布置过，小椅子被挪开，换成了适合大人的椅子，围成半圆。

黑板上用彩色粉笔画着可爱的图案，写着“欢迎爸爸妈妈”。

已经有一些家长到了，三三两两地低声交谈着。

沈砚和夏小星的出现，引来了一些目光的注视。

夏小星下意识地握紧了沈砚的手。

沈砚回握了一下，牵着他，神情自若地走到靠窗边的两个空位坐下，姿态从容，仿佛只是参加一个再普通不过的商业会议。

“那是……沈朝小朋友的家长吧？”旁边一位打扮得体的中年女士小声对同伴说，目光在沈砚和夏小星身上转了转。

“应该是，孩子长得这么好看，家长也……”同伴的话没说完，但意思到了。

夏小星耳尖微微发红，假装没听见，目光落在前面讲台上老师正在调试的投影仪上。

沈砚则微微侧头，对着那两位女士的方向，点了下头算是打过招呼，态度既不热络也不失礼，尺度拿捏得恰到好处。

那两位女士似乎有些意外，但也礼貌地回以微笑，不再议论。

家长会正式开始。

班主任李老师是一位三十出头、笑容亲切很有经验的幼师。她先是对各位家长的到来表示欢迎和感谢，然后开始用PPT展示孩子们这学期的活动照片、视频，讲解孩子们在生活自理、社交能力、学习探索等方面的进步。

夏小星和沈砚的注意力立刻被屏幕吸引。

他们看到了朝朝和小朋友们一起在操场奔跑的身影，蹲在种植区小心翼翼给小花浇水，坐在图书角专注地看绘本，和小伙伴一起搭出高高的积木城堡，脸上洋溢着自豪的笑容……还有许多他们从未见过的瞬间。