阳光透过缝隙洒下来，落在他脸上，温暖而明亮。

他闭上眼睛。

深深吸了一口气。

空气里有泥土的湿润，有草木的清新，有江南秋天特有的、温软的味道。

还有……仿佛真的能闻到的，桂花的香气。

甜而不腻，清雅悠长。

像母亲温柔的手，拂过脸颊。

“妈妈，”他最后轻声说，声音几乎融进风里，“我们真的……回家了。”

树下，新土安静。

风过处，枝叶轻摇。

像在说：

嗯。

欢迎回家

第113章 岁月静好初现

桂花树落叶了。

十月底的苏州，天气转凉，清晨的院子里会结一层薄薄的霜。那棵老桂花树终究没能等到盛放，叶子便开始由深绿转为金黄，风一吹，簌簌地往下落，在青砖地上铺了薄薄一层。

夏清起得早。

她穿一件米白色的开衫，手里提着个小小的喷壶，在院子里慢慢地走。

身体还是瘦，脸色却比刚出院时好了太多，有了些健康的血色。

医生说得对，江南温润的气候养人，连呼吸都带着水汽，对心肺好。

她在墙角开辟了一小片花圃。

种了茉莉、栀子，还有几株月季。都不是什么名贵的品种，但长得好，叶子油亮亮的，花苞小小的，藏在绿叶间。她每天早起浇水，动作很轻，像在对待什么易碎的东西。

“姐，外面凉。”夏弦从屋里出来，手里拿着一件薄外套。

“不冷。”夏清接过外套，却没穿，搭在手臂上，“你看这栀子，好像要开花了。”

夏弦凑过去看。

确实，绿叶间有几个小小的、洁白的花苞，紧紧裹着，还没张开。

“过几天应该就能开了。”他说。

“嗯。”夏清点点头，继续浇水。

她的动作很慢，但很稳。不像以前在楚家，连呼吸都要小心翼翼。现在，她可以慢慢地做一件事，不用担心突然的枪声，不用害怕随时会闯进来的人。

只是浇水。

只是看花。

只是活着。

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巷子尽头有座小学。

很小，只有一栋三层的老楼，一个不大的操场，几棵梧桐树。学生也不多，大多是附近街坊的孩子，放学了会排着队，背着书包，叽叽喳喳地走出校门。

夏弦站在校门口，手里拿着一个文件袋。

文件袋里是他的聘书——小学音乐代课老师，每周三节课，教孩子们弹钢琴，唱唱歌。

是校长主动找来的。

那天夏弦在院子里弹琴，校长路过，听见了，隔着墙听了很久。第二天就来敲门，说学校的老音乐老师退休了，一直找不到合适的接替人选。

“不需要多专业的，”校长是个和蔼的老太太，戴着眼镜，“就是教孩子们唱唱歌，认认谱，培养点兴趣。”

夏弦犹豫了很久。

他问严寒声：“我能教吗？”

严寒声说：“为什么不能？”

“我怕……”夏弦顿了顿，“怕做不好。”

“那就试试。”严寒声说得很简单，“做不好再说。”

于是夏弦接了聘书。

今天是第一天上课。

他走进学校时，操场上正在上体育课，孩子们在跑步，笑声清脆得像铃铛。有孩子看见他，停下来，好奇地打量。

“是新来的音乐老师！”有个小男孩喊。

孩子们都看过来。

夏弦有些紧张，手指无意识地攥紧了文件袋。

但他没躲。

他朝孩子们点了点头，走进了教学楼。

音乐教室在二楼。

不大，但很干净。窗明几净，阳光从窗户照进来，照亮了墙上的五线谱挂图，照亮了那架老旧的立式钢琴。

钢琴是学校的老古董了，漆面有些斑驳，琴键泛黄，但音色还好。夏弦打开琴盖，试了几个音。

准的。

他坐下来，手指落在琴键上。

弹了一小段《小星星》。

简单的旋律，在安静的教室里回荡。

门外传来脚步声，接着是叽叽喳喳的说话声。孩子们来了，排着队，探头探脑地往教室里看。

夏弦站起身。

“进来吧。”他说。

孩子们涌进来，二十几个，从一年级到三年级都有。他们找到自己的座位坐下，眼睛都盯着夏弦，好奇的，期待的，也有点害羞的。

夏弦站在钢琴边，看着这些孩子。

他们穿着统一的校服，脸蛋红扑扑的，眼睛亮晶晶的。有的在咬手指，有的在偷偷说话，有的坐得笔直。

都是最普通的孩子。

最普通的，在和平环境里长大的孩子。

夏弦深吸一口气。

“我叫夏弦。”他开口，声音不大，但清晰，“是你们的音乐老师。”